清代世家與文學(xué)傳承

導(dǎo)論 文學(xué)世家研究：探尋中國(guó)文化傳衍的獨(dú)特路徑
一 內(nèi)核：“詩(shī)是吾家事”
二 清代文化家族研究的展開(kāi)
三 本書(shū)撰寫(xiě)意圖及各章主旨
上編 詩(shī)書(shū)之家的培育
第1章 家族性書(shū)塾、書(shū)院與文社
一 科舉與詩(shī)書(shū)之家
二 家族性文社、書(shū)院與書(shū)塾
三 徽州的家族性文會(huì)
四 家族書(shū)院的艱難延續(xù)
第2章 文學(xué)女性與文學(xué)世家姻親網(wǎng)絡(luò)
一 文學(xué)女性才華的被抑制與釋放
二 融匯與生新：婚姻作為一種文化衍生機(jī)制
三 文學(xué)世家網(wǎng)絡(luò)的形成與拓展
第3章 私家宅園與家族文學(xué)
一 宅園與耕讀傳家理想
二 宅園與家族性詩(shī)人群體
三 叢集的宅園
中編 家族文學(xué)傳統(tǒng)的塑造與呈現(xiàn)
第4章 編選：地方性詩(shī)文總集與家集的交織
一 家族與地域的互相映照
二 海寧蔣氏詩(shī)人群與《硤川詩(shī)續(xù)鈔》
三 桐城五大家族與桐城文學(xué)傳統(tǒng)
第5章 敘說(shuō)：家族文學(xué)傳統(tǒng)的塑造與確定
一 家集總序中史的敘說(shuō)
二 家族間的“比賽”
三 詩(shī)話與文話的表述策略
第6章 繪圖：“青燈課讀圖”與回憶中的母教
一 《鳴機(jī)夜課圖》與《慈闈授詩(shī)圖》
二 清代以來(lái)“課讀圖”及其內(nèi)涵
三 “課讀圖”與“先妣事略”
下編 守先待后：文學(xué)世家個(gè)案研究
第7章 花萼與蕓香：錢(qián)塘汪氏振綺堂詩(shī)人群
一 振綺堂與兩家藏書(shū)樓、五位館師
二 以姻親建立的詩(shī)人網(wǎng)絡(luò)
三 汪遠(yuǎn)孫與東軒吟社詩(shī)人群
……
附錄
引用及參考文獻(xiàn)
后記
出版后記