小公司管人用人36計

用人
用人“四忌”
用人“四訣”
人盡其才，各得其所
因事設人，能職匹配
疑人不用，用人不疑
人有長短，世無全才
用人之長，避人之短
短中見長，善用短處
以變應變，以變制變
不同階段，用人不同
發(fā)掘潛能的四個手段
四種錯誤的用人套路
四種正確的用人思路
重用能人的五個好處
用人要避免大材小用
搭配新老員工的奧秘
盡量利用員工的智慧
用人方式“五型說”
有情有義者可重用
用比自己出色的人
根據(jù)目標選用特長
人才必須分類使用
校園型員工的妙用
任人
讓員工了解工作流程
明確員工的任務角色
告知員工應做的工作
部署工作的八項注意
部署工作的七個步驟
部署工作的四個重點
部署工作的三個技巧
下達命令的七個要素
明確命令的三個要點
說服下級的三個技巧
人多未必能提高效率
減少口頭指令的誤解
與員工對話的九點注意
根據(jù)能力特點分配工怍
觀察員工能否勝任工作
策人
人力資源最寶貴
挖掘潛力的金礦
開發(fā)黃金年齡檔
將平庸化為卓越
適度施壓是法寶
人無壓力飄飄然
培養(yǎng)鲇魚式人物
用活用絕激將法
激將法注意事項
員工需求的變化
鼓勵員工六絕招
使用腦力激蕩法
足智多謀巧用計
讓下屬干勁>中天
干勁最大的六種情況
充分調(diào)動員工的興趣
設計員工喜歡的工作
不斷提高員工的士氣
認可員工，點燃動力
讓員工知道他很重要
讓員工享受到榮譽感
激人
建立激勵計劃并執(zhí)行
福利激勵的四個優(yōu)點
步步檢查都給新激勵
激勵講究的六個原則
激勵方式要隨機應變
獎勵十種人給團隊帶來
最好的激勵效果
精神激勵不可少
畫餅也可以充饑
用好人性激勵法
小恩小惠也有效
小氣做不得領(lǐng)導
利益捆綁在一起
利益刺激要適度
金錢激勵有弊端