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大學生心理與健康

大學生心理與健康

定 價:¥29.80

作 者: 唐志紅,曾金強 主編
出版社: 北京理工大學出版社
叢編項:
標 簽: 公共課

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ISBN: 9787564066659 出版時間: 2012-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 216 字數:  

內容簡介

  曾任世界衛(wèi)生組織總干事的馬勒博士說過:“有了健康并不等于有了一切,但沒有健康就等于沒有了一切?!钡拇_,健康是人生快樂、幸福、成功的基礎和前提,而健康的一半是心理健康。對于現代社會的人來說,心理健康的意義遠遠超過身體健康。這不僅因為隨著科學技術、經濟水平、醫(yī)療條件的發(fā)展和改善,身體疾病在逐漸減少,而且還因為現代社會對人的心理素質要求更高,每一個想獲得成功的人,都必須關心和維持自身的心理健康。 人類進入21世紀后,時代變化的節(jié)奏加快,變化的幅度與強度增強,社會結構性變化周期也在縮短。這種急劇的社會變化、文化變遷,要求人們用發(fā)展的眼光來看今天。人類在時間維度取向上的重要變化,正在挑戰(zhàn)自身的潛能。成長中的人,面臨著比過去更多的學習與適應問題。學會學習,學會助人、求助和自助,自信、理性地解決好發(fā)展中面臨的問題,是當代大學生身心健康、成人成才的生存智慧之所在。 和諧社會關系的一個基本社會心理特征,在于每個人都能意識到自己是他人環(huán)境的組成部分,是他人愉快的一部分,而他人也正是自己愉快、幸福的基本組成部分。因為,人歸根結底是一種社會存在。正如美國著名社會心理學家阿倫森據說:“人不過是一種社會動物?!?從而,每個人都需要自覺地調節(jié)自己,使自己健康,同時也要主動成為他人健康環(huán)境的組成部分。在和諧社會中,每個人都需要了解心理健康的知識,理解自己所生存的世界,理解他人的需要,理性地選擇自己的生存、奮斗目標,充分利用自己寶貴的時間、生命資源,懂得調整自己保持健康的方法,學會一些科學、有效的自我調節(jié)技術。

作者簡介

暫缺《大學生心理與健康》作者簡介

圖書目錄

第一章 大學生心理健康概述
 第一節(jié) 心理健康與大學生
 第二節(jié) 大學生心理健康的標準
 第三節(jié) 大學生心理健康教育的實施
第二章 認識自己
 第一節(jié) 大學生自我意識概述
 第二節(jié) 大學生自我意識的發(fā)展及類型
 第三節(jié) 大學生的不良自我意識及其調適
 第四節(jié) 大學生健全自我意識的培養(yǎng)
第三章 健全人格
 第一節(jié) 人格及身心發(fā)展
  第二節(jié) 大學生氣質與性格
  第三節(jié) 大學生中常見的人格發(fā)展缺陷及其調適
  第四節(jié) 大學生健全人格的塑造
第四章 為人處世
  第一節(jié) 人際交往概述
  第二節(jié) 大學生人際交往的心理分析
  第三節(jié) 人際關系與人際交往的方法與藝術
第五章 管理情緒
  第一節(jié) 情緒概述
  第二節(jié) 大學生常見的情緒問題
  第三節(jié) 情緒的控制與調節(jié) 
第六章 學會學習
  第一節(jié) 大學生的學習與心理健康
  第二節(jié) 大學生常見的學習心理問題
  第三節(jié) 智力元素的培養(yǎng)
  第四節(jié) 科學提升大學生的學習能力
第七章 愛的能力
  第一節(jié) 心理學視角下的愛情
  第二節(jié) 大學生戀愛中的常見困擾
  第三節(jié) 健康戀愛心理的培養(yǎng)
  第四節(jié) 大學生的性心理
第八章 職業(yè)準備
  第一節(jié) 職業(yè)生涯與大學生人生發(fā)展
  第二節(jié) 大學生就業(yè)心理問題及調適
第九章 應對壓力
 第一節(jié) 挫折概述
 第二節(jié) 壓力與壓力應對
第十章 走出困境珍愛生命
 第一節(jié) 大學生的求助心理
 第二節(jié) 大學生心理障礙主要類型
 第三節(jié) 大學生的網絡心理障礙及對策
 第四節(jié) 自殺的預防與干預

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