金工實習(xí)

　　《普通高等院校“十二五”教材：金工實習(xí)》在編寫過程中重點把握工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)課的分工與配合，并注意單工種的工藝分析。主要內(nèi)容有材料及成形、鑄造、鍛造、焊接、量具與測量、鉗工、車工、銑工、刨工、磨工、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、電火花線切割等方面的基礎(chǔ)知識、基本加工工藝方法及操作要領(lǐng)等共12個章節(jié)。每個章節(jié)結(jié)合生產(chǎn)實踐，選取生產(chǎn)中的應(yīng)用實例，以實踐教學(xué)要求為基礎(chǔ)，以實際應(yīng)用為主線，把抽象零散的教材內(nèi)容連接起來，說明該部分內(nèi)容是什么、有什么作用。本教材在材料牌號、技術(shù)條件、技術(shù)術(shù)語等方面均采用最新國家標(biāo)準(zhǔn)和法定計量單位，編寫中注重程序化，即教師教課與學(xué)生實習(xí)按規(guī)范化的程序進(jìn)行，教師講一點，學(xué)生練一點，教師再講一點，學(xué)生再練一點，如此反復(fù)進(jìn)行。這種程序化的教與學(xué)相結(jié)合，既有助于教師教學(xué)，又有助于學(xué)生學(xué)習(xí)。

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