英文故事創(chuàng)作與佳篇賞析實用教程

　　《高等學校英語專業(yè)教材系列：英文故事創(chuàng)作與佳篇賞析實用教程》主要特色：1.注重原創(chuàng)性：倡導國際高等教育領(lǐng)域的自由創(chuàng)作（Creative Writing）理念，針對在校大學生創(chuàng)作的英文短篇故事，從謀篇立意、構(gòu)思布局和寫作手法的角度予以評論。2.注重可讀性：深入淺出，理念新穎，啟發(fā)學生的想象力，注重培養(yǎng)學生觀察生活、觀察語言的能力，引導其文學鑒賞與批判能力。3.注重實用性：以英文原版小說的著名篇章為例，輔以學生原創(chuàng)作品賞析，講解寫作技巧和語言修辭手法，并提供思考練習題。從文學評論和語言修辭的角度來構(gòu)建的新型寫作教程，達到創(chuàng)新思維與創(chuàng)作能力相結(jié)合發(fā)展的教學目的。4.注重前沿性和拓展性：反映國外創(chuàng)新寫作的最新研究成果，結(jié)合豐富鮮活的語言材料，幫助學生擴展視野，帶給學生全新的學習體驗和創(chuàng)新思維能力。5.《高等學校英語專業(yè)教材系列：英文故事創(chuàng)作與佳篇賞析實用教程》的使用，可以促進英語專業(yè)寫作教學的創(chuàng)新改革，包括從課程設(shè)置到教材與教學法全方位的變革，同時為大學公共英語教學與英語專業(yè)的師生提供了寶貴的教學經(jīng)驗。通過把學生的想象力變?yōu)閯?chuàng)造力的有益嘗試，從而為培養(yǎng)我國高等教育外語人才的創(chuàng)作能力與文學修養(yǎng)提供了借鑒模式。

暫缺《英文故事創(chuàng)作與佳篇賞析實用教程》作者簡介