軍隊(duì)心理教育論

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	張寶來(lái) 著
出版社：	軍事科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	軍事理論

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ISBN：	9787802375420	出版時(shí)間：	2012-09-01	包裝：
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	209	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《南京政治學(xué)院學(xué)術(shù)文庫(kù)：軍隊(duì)心理教育論》導(dǎo)論分析了我軍心理教育產(chǎn)生的歷史背景，闡述了我軍開展心理教育的重要性和必要性，并就我軍心理教育實(shí)施的基本情況進(jìn)行了述評(píng)?！赌暇┱螌W(xué)院學(xué)術(shù)文庫(kù)：軍隊(duì)心理教育論》從探尋心理教育的歷史流變開始，分析了學(xué)者們對(duì)心理教育概念的種種界說，并結(jié)合我軍與心理教育相關(guān)的文件和指示精神，對(duì)我軍心理教育的概念作了嘗試性界定。隨后，又從我軍心理教育的功能、價(jià)值以及與其他相關(guān)概念進(jìn)行對(duì)比等幾個(gè)方面，對(duì)我軍心理教育本質(zhì)進(jìn)行了多角度的、全面的、較深入的剖析。本書在廣泛吸收眾多學(xué)科理論的基礎(chǔ)上，從一種新的視角出發(fā)，重點(diǎn)對(duì)建構(gòu)主義和生態(tài)心理學(xué)兩種理論進(jìn)行了分析。建構(gòu)主義用于揭示官兵心理素質(zhì)形成與發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制，生態(tài)心理學(xué)則從整體主義世界觀出發(fā)，揭示了心理教育各要素之間的關(guān)系，以及環(huán)境因素對(duì)官兵心理的重要影響。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《軍隊(duì)心理教育論》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 背景與動(dòng)因
第二節(jié) 現(xiàn)狀與問題
第三節(jié) 目的與價(jià)值
第二章我軍心理教育本質(zhì)解讀
第一節(jié) 心理教育的歷史流變
第二節(jié) 心理教育概念解讀
第三節(jié) 我軍心理教育的內(nèi)涵解析
第四節(jié) 我軍心理教育的功能定位
第五節(jié) 我軍心理教育的價(jià)值分析
第三章我軍心理教育傳統(tǒng)與外軍心理教育經(jīng)驗(yàn)借鑒
第一節(jié) 革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我軍心理教育思想
第二節(jié) 外軍心理教育工作主要舉措及困境透析
第四章心理教育實(shí)現(xiàn)的作用機(jī)制
第一節(jié) 建構(gòu)主義視域中的心理發(fā)展觀
第二節(jié) 生態(tài)心理學(xué)及其基本觀點(diǎn)
第三節(jié) 建構(gòu)主義和生態(tài)心理學(xué)理論對(duì)我軍心理教育的啟示
第五章我軍心理教育目標(biāo)體系及內(nèi)容
第一節(jié) 我軍心理教育目標(biāo)的現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 我軍心理教育目標(biāo)構(gòu)建的依據(jù)
第三節(jié) 我軍心理教育目標(biāo)體系構(gòu)建的基本理念
第四節(jié) 我軍心理教育目標(biāo)體系的具體構(gòu)成
第五節(jié) 我軍心理教育的主要內(nèi)容
第六章我軍心理教育的實(shí)施策略
第一節(jié) 實(shí)施心理測(cè)評(píng)與建立心理檔案
第二節(jié) 普及心理學(xué)基本知識(shí)
第三節(jié) 開展專題心理訓(xùn)練
第四節(jié) 加強(qiáng)心理教育與其他教育訓(xùn)練的結(jié)合
第五節(jié) 搞好心理咨詢與疏導(dǎo)
第六節(jié) 建設(shè)先進(jìn)軍營(yíng)文化
第七節(jié) 構(gòu)建社會(huì)支持系統(tǒng)
第八節(jié) 加強(qiáng)人員隊(duì)伍建設(shè)
第七章我軍心理教育評(píng)價(jià)體系建設(shè)
第一節(jié) 我軍心理教育評(píng)價(jià)體系的內(nèi)涵解析
第二節(jié) 教育評(píng)價(jià)的幾種主要模式述評(píng)
第三節(jié) 構(gòu)建我軍心理教育評(píng)價(jià)體系的基本理念
第四節(jié) 我軍心理教育評(píng)價(jià)體系的要素分析
結(jié)束語(yǔ)：為我們的思想而實(shí)踐
主要參考文獻(xiàn)
后記