教師拓展閱讀指導

定　價：￥20.00

作　者：	《教學拓展》編寫組編
出版社：	西藏人民出版社
叢編項：
標　簽：	教師成長/教師內(nèi)功

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ISBN：	9787223035484	出版時間：	2012-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	158	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《教師拓展閱讀指導》由李家棟主編，本書從教師的閱讀現(xiàn)狀和職業(yè)需求出發(fā)，介紹了“教育教學類”“兒童讀本體驗類”“文學經(jīng)典類”“生活藝術(shù)類”“社會科學類”五類作品，涵蓋了教師必備知識的方方面面，解決了教師讀什么和怎么讀的問題?！督處熗卣归喿x指導》對教師拓展閱讀的指導，不以簡單的說教和枯燥的理論來實現(xiàn)，而是選擇了歷經(jīng)時代考驗和實踐檢驗的經(jīng)典著作，以優(yōu)美的文字和生動的敘述．娓娓道來，極具可讀性。

作者簡介

暫缺《教師拓展閱讀指導》作者簡介

圖書目錄

總序緒論第一章教師拓展閱讀理論架構(gòu) 第一節(jié) 教師拓展閱讀的意義第二節(jié) 教師拓展閱讀的內(nèi)容選擇第三節(jié) 教師拓展閱讀的方式方法第二章教育教學類作品閱讀第一節(jié) 教師閱讀教育教學類作品的意義第二節(jié) 教育教學類作品的特點第三節(jié) 教育教學類作品閱讀書目推介第四節(jié) 教育教學類作品賞析第三章兒童讀本體驗類作品閱讀第一節(jié) 教師閱讀兒童讀本體驗類作品的意義第二節(jié) 兒童讀本體驗類作品的特點第二節(jié) 兒童讀本體驗類作品的特點第三節(jié) 兒童讀本體驗類作品閱讀書目推介第四節(jié) 兒童讀本體驗類作品賞析第四章經(jīng)典文學類作品閱讀第一節(jié) 教師閱讀經(jīng)典文學類作品的意義第二節(jié) 經(jīng)典文學類作品的特點第三節(jié) 經(jīng)典文學類作品閱讀書目推介第四節(jié) 經(jīng)典文學類作品賞析第五章生活與藝術(shù)類作品閱讀第一節(jié) 教師閱讀生活與藝術(shù)類作品的意義第二節(jié) 生活與藝術(shù)類作品的特點第三節(jié) 生活與藝術(shù)類作品閱讀書目推介第四節(jié) 生活與藝術(shù)類作品賞析第六章社會科學類作品閱讀第一節(jié) 教師閱讀社會科學類作品的意義第二節(jié) 社會科學類作品的特點第三節(jié) 社會科學類作品閱讀書目推介第四節(jié) 社會科學類作品賞析參考文獻