發(fā)揮優(yōu)勢學科人才培養(yǎng)的輻射作用全面提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量

第一章　研究的背景、內(nèi)容、保障條件及成效
第一節(jié)　從研究生培養(yǎng)的重要性看項目研究的意義與目的
第二節(jié)　研究目標和研究內(nèi)容
第三節(jié)　研究思路與方法
第四節(jié)　實施的保障條件與措施
第五節(jié)　研究的預期成果和效果
第二章　礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)研究生人才培養(yǎng)體系及其培養(yǎng)成效
第一節(jié)　礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)具有優(yōu)秀的育人環(huán)境與師資隊伍
第二節(jié)　礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)人才培養(yǎng)途徑之一：“產(chǎn)學研”之路
第三節(jié)　礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)人才培養(yǎng)之成效
第三章　石油與天然氣工程學科研究生培養(yǎng)的特色與實踐——兼論礦產(chǎn)普查與勘探優(yōu)勢學科對其發(fā)展的帶動作用
第一節(jié)　石油與天然氣工程學科發(fā)展歷史與學科定位
第二節(jié)　石油與天然氣工程一級學科師資力量與研究方向
第三節(jié)　石油與天然氣工程一級學科科研平臺與產(chǎn)學研基地建設
第四節(jié)　石油與天然氣工程一級學科研究生培養(yǎng)實踐
第五節(jié)　石油與天然氣工程一級學科對外合作與交流
第六節(jié)　石油與天然氣工程一級學科發(fā)展目標
第七節(jié)　傳承、發(fā)展、創(chuàng)新、壯大——礦產(chǎn)普查與勘探優(yōu)勢學科對本學科帶動作用的思考
第四章　土地資源管理學科研究生培養(yǎng)的特色與實踐——兼論礦產(chǎn)普查與勘探優(yōu)勢學科對其發(fā)展的帶動作用
第一節(jié)　我校土地學科的發(fā)展歷程
第二節(jié)　我校土地資源管理學科的定位、特色及培養(yǎng)方案
第三節(jié)　礦產(chǎn)普查與勘探國家級重點學科對土地資源管理專業(yè)師資建設有著積極的帶動與傳承作用
第四節(jié)　礦產(chǎn)普查與勘探國家級重點學科對土地資源管理學科實驗室建設的帶動與輻射作用
第五節(jié)　礦產(chǎn)普查與勘探國家級重點學科對土地資源管理專業(yè)產(chǎn)學研基地建設的帶動作用
第六節(jié)　礦產(chǎn)普查與勘探國家級重點學科對土地資源管理專業(yè)導師隊伍的科研與學術能力起到了關鍵作用
第七節(jié)　活躍的對外合作與學術交流體現(xiàn)了礦產(chǎn)普查與勘探學科的帶動與傳承
第五章　海洋科學學科研究生培養(yǎng)的特色與實踐——兼論礦產(chǎn)普查與勘探優(yōu)勢學科對其發(fā)展的帶動作用
第一節(jié)　海洋科學學科發(fā)展的特點及趨勢
第二節(jié)　我國海洋科學教育的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀
第三節(jié)　我校海洋科學學科發(fā)展歷史和建設背景
第四節(jié)　我校海洋科學學科特色和主要研究方向
第五節(jié)　我校海洋科學研究平臺建設
第六節(jié)　我校海洋科學研究生的培養(yǎng)和教育
第七節(jié)　地球系統(tǒng)科學中海洋科學專業(yè)創(chuàng)辦的探索與實踐
第六章　主要結論與體會
結束語
主要參考文獻