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動(dòng)機(jī)心理學(xué)(第7版)

動(dòng)機(jī)心理學(xué)(第7版)

定 價(jià):¥39.80

作 者: (德)法爾克·萊因貝格(Falko Rheinberg) 著 王晚蕾 譯
出版社: 上海社會(huì)科學(xué)院出版社
叢編項(xiàng): 國(guó)家職業(yè)心理咨詢師叢書(shū)·心理咨詢的實(shí)踐與案例分析系列
標(biāo) 簽: 心理學(xué) 心理學(xué)理論

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ISBN: 9787552000924 出版時(shí)間: 2012-10-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 227 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《國(guó)家職業(yè)心理咨詢師叢書(shū)·心理咨詢的實(shí)踐與案例分析系列:動(dòng)機(jī)心理學(xué)(第7版)》是一部專門介紹動(dòng)機(jī)心理學(xué)的著作。它所針對(duì)的讀者群,除了心理學(xué)本科學(xué)生以外,還包括非專業(yè)的心理學(xué)愛(ài)好者,比如幼兒教育學(xué)者、社會(huì)學(xué)者和經(jīng)濟(jì)學(xué)者。《國(guó)家職業(yè)心理咨詢師叢書(shū)·心理咨詢的實(shí)踐與案例分析系列:動(dòng)機(jī)心理學(xué)(第7版)》也是一本人門工具書(shū),對(duì)讀者的知識(shí)水平幾乎不作任何前提要求。它首先將借助貼近生活的事例闡明動(dòng)機(jī)心理學(xué)的研究課題和科研方法,伴隨著讀者在閱讀過(guò)程中不斷提高的專業(yè)知識(shí)水平,逐漸介紹動(dòng)機(jī)心理學(xué)的各種理論,以及人們從不同的角度認(rèn)識(shí)這些理論的方法。這樣的寫(xiě)作順序無(wú)疑也是符合動(dòng)機(jī)作用研究史的?!秶?guó)家職業(yè)心理咨詢師叢書(shū)·心理咨詢的實(shí)踐與案例分析系列:動(dòng)機(jī)心理學(xué)(第7版)》在開(kāi)篇部分將首先介紹動(dòng)機(jī)心理學(xué)形成初期最先產(chǎn)生的,也是相對(duì)簡(jiǎn)單的“本能”和“欲望”這一對(duì)概念。其次是一系列不同的理論,它們所闡述的是如何從人和環(huán)境交互作用的角度來(lái)認(rèn)識(shí)動(dòng)機(jī)和行為的方法。動(dòng)機(jī)心理學(xué)的經(jīng)典理論就是在這個(gè)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。而這也是本書(shū)接下去要介紹的。末尾的幾個(gè)章節(jié)由較為復(fù)雜的動(dòng)機(jī)心理學(xué)理論組成,其中包括廣義認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)模型、日常生活中的激勵(lì)分析、由意愿所支配的行為控制,等等。本書(shū)將對(duì)這幾種理論進(jìn)行較為詳盡的分析和處理,因?yàn)樗鼈兎从车氖钱?dāng)今動(dòng)機(jī)心理學(xué)最前沿的科研成果,甚至是一些尚待解決的問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

  法爾克·萊茵貝格,心理學(xué)教授,德國(guó)心理學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員,德國(guó)實(shí)驗(yàn)教育研究工作小組組員,德國(guó)動(dòng)機(jī)心理學(xué)終身教授,2007年退休前曾執(zhí)教于德國(guó)波茨坦大學(xué)。研究范圍主要包括心流、冒險(xiǎn)行為、動(dòng)機(jī)與能力,以及動(dòng)機(jī)訓(xùn)練項(xiàng)目,并受德國(guó)科學(xué)院的委托對(duì)自然科學(xué)學(xué)習(xí)興趣的演變以及動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)和成績(jī)之間的關(guān)系進(jìn)行過(guò)深入研究。曾出版5部專題著作,編輯出版4部選集,在權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表科研論文近200篇。王晚蕾,2004年赴德前曾在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)系進(jìn)行日耳曼語(yǔ)言文學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí),2005-2011年在德國(guó)波茨坦大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人類科學(xué)學(xué)院攻讀心理學(xué)碩士學(xué)位,期間師從萊茵貝格教授,對(duì)動(dòng)機(jī)心理學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。主要研究方向包括:內(nèi)源性動(dòng)機(jī)、心流、興趣、目標(biāo)取向、自我認(rèn)知、未來(lái)構(gòu)想、家庭教育模式、內(nèi)隱動(dòng)機(jī)和外顯動(dòng)機(jī)的測(cè)量、成功學(xué)動(dòng)機(jī)訓(xùn)練、情緒與情感,以及兒童社會(huì)性人格的發(fā)展?,F(xiàn)居北京。

圖書(shū)目錄

第一版 序言
第七版 序言
第一章 導(dǎo)論
動(dòng)機(jī)心理學(xué)的課題
什么是動(dòng)機(jī)作用?
兩種分析角度:推動(dòng)力和吸引力
第二章 早期觀點(diǎn):本能和欲望
本能
用欲望解釋行為 弗洛伊德的欲望學(xué)說(shuō)一行為主義對(duì)欲望的解釋——C.L赫爾
第三章 動(dòng)機(jī)是人和環(huán)境的交互作用
需求的壓力和要求特征——K·勒溫 緊張系統(tǒng)——場(chǎng)力和沖突
人和環(huán)境交互作用的分類
從個(gè)體分析到普遍結(jié)論一人和環(huán)境的互動(dòng)是需求和壓力的互動(dòng)——H.A.默瑞
第四章 成就動(dòng)機(jī)作用
成就動(dòng)機(jī)的表現(xiàn)形式
動(dòng)機(jī)和動(dòng)機(jī)作用
成就動(dòng)機(jī)——社會(huì)層面上的成就動(dòng)機(jī)作用——風(fēng)險(xiǎn)選擇模型
“認(rèn)知轉(zhuǎn)向”和自我評(píng)價(jià)模型
詮釋成功和失敗的原因——自我評(píng)價(jià)模型——?jiǎng)訖C(jī)訓(xùn)練項(xiàng)目及課程——教學(xué)中的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)取向
相關(guān)理論構(gòu)想
動(dòng)機(jī)取向——關(guān)于天賦的自我認(rèn)知——習(xí)得性無(wú)助
第五章 權(quán)力動(dòng)機(jī)作用
權(quán)力是社會(huì)生活的一種基本狀態(tài)
權(quán)力行為的結(jié)構(gòu)
尋找權(quán)力動(dòng)機(jī)
權(quán)力取向的發(fā)展階段
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力結(jié)構(gòu)
權(quán)力動(dòng)機(jī)作用的科研現(xiàn)狀
第六章 復(fù)雜動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)的分析
豐富的日常行為激勵(lì)
工具主義理論
廣義認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)作用模型
自我效能和結(jié)果預(yù)期的區(qū)別
行為的自我激勵(lì)
動(dòng)機(jī)決定行為偏好,目標(biāo)又為行為偏好服務(wù)
第七章 動(dòng)機(jī)作用與意愿
第八章 科研新發(fā)展:動(dòng)機(jī)、目標(biāo)與生活質(zhì)量的關(guān)系
第九章 如何測(cè)量動(dòng)機(jī)?
參考文獻(xiàn)

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