2013年同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試·歷年真題詳解

　　本書的特點如下： 1．精選2003年至2012年最近lO年的考試真題，按照年代逆序編寫，根據(jù)第六版大綱的樣題，刪除了以往考試真題中的聽力、辨錯改錯、漢譯英等已經(jīng)不再作為考查項目的內(nèi)容，使考生能夠最直接地了解最新命題思路和考試的發(fā)展趨勢。 2．第一部分會話技能在提供每一道題的正確答案的同時，還歸納了問題的考查要點，幫助學(xué)生了解?？键c，在問題解析部分詳細介紹了每個問題的情景、上下文內(nèi)容，闡明了選擇正確答案的原因，解釋了干擾項的錯誤所在?？忌ㄟ^閱讀分析解析部分可以掌握這部分的出題規(guī)律和?？键c，有效提高對話技能部分的實踐能力和應(yīng)試能力。 3．第二部分詞匯測試給出了正確答案和每一個選擇項的釋義，最為有益的是提供了每個考查句子的漢語參考譯文，從而幫助考生在復(fù)習(xí)時實現(xiàn)“知其然，知其所以然”，為考生在擴展和利用英語詞匯方面打下堅實的基礎(chǔ)。另外，在一些詞匯?？柬椖康闹v解中還補充了同義詞、近義詞辨析和近形詞辨析等，尤其與眾不同的是提供了一些相關(guān)例句，方便考生真正掌握這些詞語的實際運用，達到舉一反三的效果。 4．第三部分閱讀理解先概括性地對文章體裁、結(jié)構(gòu)及主題做分析，然后提供各個問題的正確答案，詳細分析考查要點和問題與原文相關(guān)信息的對應(yīng)性，而且對每一個干擾項的含義及錯誤原因加以解釋，最后從語言學(xué)習(xí)由詞、句、篇的角度總結(jié)概括了每篇文章中的核心詞與超綱詞，對文章中的長難句加以分析解釋，提供了每篇文章的漢語全文參考譯文。 目的是為了幫助考生更加有效地利用歷年閱讀理解考試原文，通過閱讀提高詞匯量、擴大知識面、改進閱讀方法、學(xué)習(xí)寫作思路、練習(xí)英譯漢．啟發(fā)考生在研究閱讀理解的出題思路、應(yīng)試方法的同時實現(xiàn)一舉多得。 5．第四部分綜合填空在詳解的過程中首先從文章的主題、寫作結(jié)構(gòu)和邏輯銜接關(guān)系等方面進行宏觀介紹，然后解釋了閱讀方法和解題思路，指出抓住文章首尾句、主題句對解答問題的重要性，最后逐題提供正確答案、解題的具體方法、每個干擾項的含義以及相關(guān)詞匯短語的用法舉例，這些詳盡的分析釋義和例句可以非常有效地幫助考生全方位提高英語語言知識和運用能力。最后詳解中還從整體上對每篇綜合填空文章進行了解題的小結(jié)，提供的漢語全文翻譯也為考生更加準(zhǔn)確全面地了解文章內(nèi)容、訓(xùn)練英譯漢提供了有益的幫助。 6．第五部分翻譯首先對英譯漢短文提供參考譯文，然后對每個句子進行了非常細致的解析，從語法結(jié)構(gòu)、難點詞匯到全句的參考譯文幾個方面對英譯漢考題進行深入淺出的闡述和說明，從根本上解決了考生復(fù)習(xí)英譯漢時遇到的難題和困惑，幫助考生提高翻譯能力和水平。 7．第六部分寫作的解析風(fēng)格獨特，與同類寫作輔導(dǎo)書中的講解有很大的差異。這部分包括（1）解析寫作主題與文體類型； （2）講解段落結(jié)構(gòu)拓展思路； （3）歸納與主題相關(guān)的重要詞匯短語；（4）提供各種文章典型結(jié)構(gòu)模板；（5）提供參考范文。

暫缺《2013年同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試·歷年真題詳解》作者簡介