日本教科書問題剖析（1868-2012）

定　價：￥60.00

作　者：	李秀石著
出版社：	上海人民出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	教育歷史社會科學(xué) 世界史

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ISBN：	9787208111424	出版時間：	2013-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	469	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《日本教科書問題剖析（1868－2012）》從研究日本的教科書入手，對整個日本的政治環(huán)境進(jìn)行分析。教科書反映了日本民眾的政治傾向，也是日本政治的風(fēng)向標(biāo)，以此為目標(biāo)的著作國內(nèi)沒有，屬于開創(chuàng)性的研究，具有很大的出版價值和資料價值。

作者簡介

　　李秀石，上海國際問題研究院日本研究中心主任。畢業(yè)于大連外語學(xué)院日語系，南開大學(xué)歷史系日本史專業(yè)，日本早稻田大學(xué)大學(xué)院（研究生院）文學(xué)研究科日本近現(xiàn)代史專業(yè)，獲南開大學(xué)歷史學(xué)碩士學(xué)位，早稻田大學(xué)文學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為上海國際問題研究院日本研究中心主任，研究員。中國日本史學(xué)會、中華日本學(xué)會常任理事。上海市國際關(guān)系學(xué)會、上海市日本學(xué)會、上海市世界史學(xué)會、上海市世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會的理事，研究領(lǐng)域：日本安全與外交，中日關(guān)系、日本歷史。主要科研成果有：《從絲綢之路到亞歐會議——亞歐關(guān)系兩千年》（合著，中共中央黨校出版社2004年）?！度毡練v史人物傳（近現(xiàn)代篇）》（黑龍江人民出版社1998年），《現(xiàn)代史中的日本》（譯著，升文堂1994年東京）等。在《歷史研究》、《世界歷史》、《社會科學(xué)》、《現(xiàn)代國際關(guān)系》、《國際觀察》、《日本學(xué)刊》、《世界經(jīng)濟(jì)研究》、《毛澤東鄧小平理論研究》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表中文論文55篇，兩次獲得上海市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀論文獎，獲中華日本學(xué)會優(yōu)秀論文獎，在《人民日報》、《文匯報》、《解放日報》等發(fā)表文章、撰寫內(nèi)部報告50余篇。

圖書目錄

前言第一章日本近現(xiàn)代史中的教科書第一節(jié) 明治時代日本教科書綜論第二節(jié) 教科書“國定化”及其反對運動第二章民主主義、軍國主義與教科書第一節(jié) 大正民主主義運動與教育界的呼聲第二節(jié) 軍國主義教科書與“無產(chǎn)階級教育” 第三章戰(zhàn)后民主化與教育改革第一節(jié) 戰(zhàn)后民主化與教育改革第二節(jié) 日本教育的新起點第四章日本教育“轉(zhuǎn)向”與教科書第一節(jié) 美國轉(zhuǎn)變?nèi)毡窘谈姆较? 第二節(jié) 執(zhí)政黨全面攻擊教育領(lǐng)域第五章 60年代黨、政、軍發(fā)動全面進(jìn)攻第一節(jié) 軍方公開干預(yù)教科書第二節(jié) 塑造“理想的日本人” 第三節(jié) 文化界有識之士揭露日軍在華罪行的巨大貢獻(xiàn) 第六章家永三郎教科書訴訟運動第一節(jié) 家永第二次教科書訴訟與“衫本判決” 第二節(jié) 家永第一次教科書訴訟與“高津判決” 第三節(jié) 家永第三次教科書訴訟與“加藤判決” 第七章 80年代的教科書攻勢與民眾反對運動第一節(jié) 社會矛盾激化與財界攻擊教科書第二節(jié) 自民黨發(fā)動全面進(jìn)攻第三節(jié) 社會各界反對文部省強制刪改教科書第八章亞洲鄰國反對日本政府篡改教科書第一節(jié) 教科書問題引起外交風(fēng)波第二節(jié) 歪曲歷史的高中教科書出籠第三節(jié) 亞洲教科書表述日本侵略史實第九章冷戰(zhàn)結(jié)束后的日本教科書第一節(jié) “歷史認(rèn)識”進(jìn)步召喚“教科書的春天” 第二節(jié) 引進(jìn)納粹翻案理論否定德國反省歷史第十章修正歷史及教科書的右翼組織第一節(jié) 政界右翼勢力組織化第二節(jié) 民間主要右翼團(tuán)體及其特征第三節(jié) 剖析“國民運動團(tuán)體”日本會議第十一章第三次教科書攻勢的臺前幕后第一節(jié) 從慰安婦問題打開突破口第二節(jié) 推出右翼初中歷史教科書的政治操作第三節(jié) 右翼勢力聯(lián)手搶占教科書市場第十二章 2001年版《新歷史教科書》出臺前后第一節(jié) 剖析《新歷史教科書》的謬誤第二節(jié) 初中歷史教科書整體惡化及其原因第三節(jié) 《新歷史教科書》再次引發(fā)國際風(fēng)波第四節(jié) 選用教科書的攻防激戰(zhàn) 第十三章 2005年至2012年的日本教科書問題第一節(jié) 2005年至2006年的日本教科書問題第二節(jié) 編撰會陷入空前危機第三節(jié) 圍繞教科書問題的訴訟斗爭第四節(jié) 教科書問題的新傾向第十四章歐洲教科書和解與中日韓學(xué)者共編歷史教材第一節(jié) 德國政府在改善歷史教科書中的作用第二節(jié) 法德、波德改善教科書的國際交流活動第三節(jié) 中日韓民間學(xué)者共同編寫歷史教材第十五章韓日教科書問題的變遷第一節(jié) “韓日歷史共同研究”與教科書交流第二節(jié) 2005年韓日教科書外交風(fēng)波第三節(jié) 教科書問題領(lǐng)土爭議化與韓日關(guān)系第十六章 “中日共同歷史研究”與教科書問題第一節(jié) 影響中日教科書問題的諸因素第二節(jié) “中日歷史共同研究” 第三節(jié) 中日實現(xiàn)教科書和解的愿景參考文獻(xiàn) 后記