新日本語(yǔ)能力測(cè)試重點(diǎn)攻關(guān)·N2語(yǔ)法

定　價(jià)：￥26.00

作　者：	黃成皎主編
出版社：	大連理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	日語(yǔ)沖擊波系列
標(biāo)　簽：	日語(yǔ) 日語(yǔ)考試外語(yǔ)

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ISBN：	9787561173350	出版時(shí)間：	2012-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	194	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《新日本語(yǔ)能力測(cè)試重點(diǎn)攻關(guān)（N2語(yǔ)法）》是為備考日語(yǔ)能力測(cè)試N2的學(xué)習(xí)者或完成高級(jí)學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)者自測(cè)而設(shè)計(jì)編寫(xiě)的。語(yǔ)言學(xué)習(xí)，尤其外語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程。為了使廣大日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生和日語(yǔ)學(xué)習(xí)者在日語(yǔ)學(xué)習(xí)上不走彎路，事半功倍，本書(shū)力求在編寫(xiě)上清晰明了、簡(jiǎn)單實(shí)用地解讀日語(yǔ)語(yǔ)法的奧秘，汲取了專(zhuān)家學(xué)者的研究成果，也糅進(jìn)了日語(yǔ)學(xué)院教師多年來(lái)的科研與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的智慧結(jié)晶，深入淺出，易教易學(xué)，其編排體系、講解方法等都極具特色。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《新日本語(yǔ)能力測(cè)試重點(diǎn)攻關(guān)·N2語(yǔ)法》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一課動(dòng)作行為的對(duì)象
第二課動(dòng)作的目的、時(shí)間、場(chǎng)合
第三課起點(diǎn)、終點(diǎn)、界限、范圍
第四課動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，動(dòng)作先后發(fā)生
第五課動(dòng)作的進(jìn)行，動(dòng)作之間的關(guān)系
第六課附帶，不附帶
第七課限定
第八課非限定，附加
第九課比較，程度，對(duì)比
第十課判斷的立場(chǎng)，評(píng)價(jià)的視點(diǎn)
第十一課基準(zhǔn)
第十二課關(guān)聯(lián)，對(duì)應(yīng)
第十三課無(wú)關(guān)，無(wú)視，例外
第十四課舉例
第十五課對(duì)程度的強(qiáng)調(diào)
第十六課話(huà)題
第十七課逆接，讓步
第十八課原因，理由
第十九課假定條件，既定條件，逆接假定條件
第二十課不可能，可能，困難，容易
第二十一課傾向，狀態(tài)，情況
第二十二課經(jīng)過(guò)，結(jié)果
第二十三課否定，部分否定
第二十四課傳聞，推測(cè)
第二十五課強(qiáng)調(diào)某種感情，不得不做的事情或當(dāng)時(shí)的感情
第二十六課邀請(qǐng)，建議，提醒，禁止
第二十七課主張，判斷性的評(píng)價(jià)
第二十八課感嘆，愿望
熱身練習(xí)參考答案
模擬測(cè)試
第一回
第二回
第三回
第四回
第五回
第六回
第七回
第八回
第九回
第十回
第十一回
第十二回
第十三回
第十四回
第十五回
索引