張惠芬、王曉澎、孔繁清、吳叔平主編的《今日漢語》學生用書每課由課文、生詞、注釋、語言點、綜合練習以及文化點六個板塊組成。板塊安排以結構為主線,結合了教學功能和跨文化交際的設計。板塊內容以日常交際活動為主,取材于真實生活。初級分冊的第l~5課為漢語語音的講解與操練,采用在語流中學習語音的方法,提供一定的語境,課文不出現(xiàn)漢字,目的在于加強學習者的語音訓練,從而打好語音基礎。整套教材的生詞由一般生詞、專有名詞和補充生詞三部分構成,一般生詞要求能認讀、會書寫,專有名詞和補充生詞只要求能認讀即可。有的補充生詞會出現(xiàn)在例句或練習中,也可能在之后的課文里轉變?yōu)橐话闵~,目的是使一般生詞和補充生詞有一定的復現(xiàn)功能,幫助學習者更好地理解、記憶和運用詞匯。