五臺山佛教音樂總論

　　《中國佛教音樂文化文庫：五臺山佛教音樂總論》首先對博大精深的佛教音樂歷史文獻進行了系統(tǒng)地整理；如以《大正新修大藏經(jīng)》、《中華大藏經(jīng)》、《弉字續(xù)藏經(jīng)》等大型佛教經(jīng)典為依據(jù)而整理的《漢文佛經(jīng)中的音樂史料》，其中涉及三百多冊佛教經(jīng)典，包括圖像部三十多冊；經(jīng)、律、論萬余部，內(nèi)容涵蓋阿含、本緣、般若、法華、華嚴、密教等經(jīng)文中的音樂資料；彌沙塞部、摩訶僧衹部、曇無德部、薩婆多部、解脫戒經(jīng)和菩薩戒等戒律中的音樂觀點；以及釋經(jīng)論、毗曇、伽、論中諸宗大德對音樂的觀點等等。以“甘珠爾”和“丹珠爾”等典籍為依據(jù)而整理的《藏文佛經(jīng)中的音樂史料》，囊括了藏傳大藏經(jīng)中的經(jīng)典，所摘之音樂史料均由藏文翻譯為漢文，以音樂學者的眼光探尋佛經(jīng)中所涉及的佛教音樂理念，對研究藏傳佛教音樂文化意義重大。

　　韓軍，祖籍安徽省宿州，1952年出生于浙江省奉化，成長于沈陽、包頭?！袄先龑谩庇?968年8月插隊到內(nèi)蒙占臨河縣，1970年參加中國人民解放軍第63軍宣傳隊，1981年轉(zhuǎn)業(yè)到山西省文化局音樂工作室。1983年至1985年到中國音樂學院創(chuàng)作研究部進修民族音樂理論?，F(xiàn)為山西省音樂舞蹈研究所研究員。國家文化部民族民間文藝發(fā)展中心特約研究員。山西大學客座教授，碩士研究生錚師，山西師范大學特聘教授等多所院校和研究所的特聘教授或特約研究員。多年來從事中國傳統(tǒng)爵樂研究，參與了國家社會科學基金重大項目的編纂工作：在《中國民間歌曲集成——山西卷》中任編輯，《中圈戲曲音樂集成——山西卷》中任常務(wù)副主編兼編輯部主任、《中國曲藝志——山西卷》中任常務(wù)副主編兼編輯鄭主任，《中國曲藝音樂集成——山西卷》中任主編。出版的名著有：《山西戲曲唱腔體式研究》、《五臺山佛教音樂》、《晉之風——山西民歌研究》。多年來，共獲得國家及省部級各種獎項士十余個，在國家級期刊雜志以及論文集上發(fā)表專業(yè)學術(shù)論文30余篇?，F(xiàn)為中國音樂家協(xié)會會員。山西省音樂家協(xié)會民族音樂委員會主任委員、中國傳統(tǒng)音樂學會理事，中國戲曲爵樂學會理事，中國五臺山佛樂團團長。袁靜芳，教授，博士生指導教師。1961年畢業(yè)于中央音樂學院。曾任中央音樂學院音樂學系系主任，現(xiàn)任中央音樂學院現(xiàn)代遠程音樂教育學院院長，佛教音樂文化研究中心主任；兼任《中國民族民間器樂曲集成》副主編，《20世紀中國音樂史論研究文獻綜錄》主編，《中國佛教音樂文化文庫》主編。代表性論著有《民族器樂》、《中國佛教京音樂研究》、《樂種學》、《中國傳統(tǒng)音樂概論》（主編）、《中國漢傳佛教音樂文化》、《中國傳統(tǒng)器樂》（電子版）等。1995年，創(chuàng)建了“佛教音樂文化研究室”，組織全國學者完成多項佛教音樂考察研究與科研課題，主持召開了多次國內(nèi)外佛教音樂學術(shù)研討會。1999年在中央音樂學院創(chuàng)建了國內(nèi)外第一所網(wǎng)絡(luò)音樂教育學院，其中，10余門網(wǎng)絡(luò)課程獲“國家精品課程稱號”，2009年獲教育部頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)教育貢獻獎”。承擔與完成多項國家級科研項目。2006-2007年先后任教育部人文社會科學重點研究基地重大開放項目《中國古琴音樂文化數(shù)據(jù)庫》、《中國新疆維吾爾木卡姆藝術(shù)數(shù)據(jù)庫》項目負責人及主編；2008年任教育部人文社會科學重點研究基地重大項目《中國古琴音樂文化研究》項目負責人及主編；2010年任科技部“十一五”國家支撐項目“音樂數(shù)字化服務(wù)關(guān)鍵技術(shù)與示范應(yīng)用”課題三“音樂數(shù)字化集成服務(wù)示范”負責人。1992年獲中華人民共和國國務(wù)院頒發(fā)的“為文化藝術(shù)事業(yè)做出突出貢獻的政府特殊津貼證書”；1995年被北京市人民政府授予“北京市優(yōu)秀教師稱號”；1999年獲文化部“區(qū)永熙優(yōu)秀音樂教育獎”；2001年獲寶鋼教育基金會頒發(fā)的“優(yōu)秀教師獎”；2004年獲文化部授予在國家社會科學重大項目、藝術(shù)科學國家重點項目“十部文藝集成志書”中的“特殊貢獻個人獎”；2007年獲文化部頒發(fā)的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作先進個人”稱號；2007年獲中共北京市委教育工作委員會“2006-2007年度北京高校優(yōu)秀德育工作者”榮譽稱號等。