圖書(shū)館學(xué)科化服務(wù)研究與進(jìn)展

定　價(jià)：￥65.00

作　者：	郭晶主編
出版社：	上海交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	社會(huì)科學(xué) 圖書(shū)館學(xué) 圖書(shū)館學(xué) 檔案學(xué)

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ISBN：	9787313090089	出版時(shí)間：	2013-01-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	288	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《圖書(shū)館學(xué)科化服務(wù)研究與進(jìn)展》在詳細(xì)分析了E—Science，E—Research，E—Learning等一系列新的信息環(huán)境及學(xué)術(shù)交流環(huán)境的基礎(chǔ)上，基于研究與實(shí)踐，根據(jù)讀者學(xué)習(xí)模式、科研習(xí)慣的需求，以及知識(shí)交流渠道、信息利用方式等行為習(xí)慣的發(fā)展變化，從理論上分析了學(xué)科化服務(wù)的發(fā)展動(dòng)因、規(guī)律及可持續(xù)發(fā)展能力等問(wèn)題，構(gòu)建起一個(gè)全新的學(xué)科化服務(wù)理論框架體系。一方面對(duì)國(guó)內(nèi)外具有代表性的學(xué)科服務(wù)進(jìn)行了實(shí)例分析，同時(shí)，基于理論研究結(jié)論以及實(shí)踐探索成果，比較完整地論述了圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)體系各要素之間的關(guān)系，從指導(dǎo)思想、運(yùn)作策略、操作內(nèi)涵、宣傳方法、績(jī)效測(cè)評(píng)等方面揭示出深化學(xué)科化服務(wù)的規(guī)律，對(duì)于推動(dòng)學(xué)術(shù)型、研究型圖書(shū)館及其相關(guān)情報(bào)信息機(jī)構(gòu)學(xué)科化服務(wù)、知識(shí)服務(wù)的深入和可持續(xù)開(kāi)展具有一定的借鑒意義。《圖書(shū)館學(xué)科化服務(wù)研究與進(jìn)展》適用于圖書(shū)情報(bào)專業(yè)領(lǐng)域的研究者、學(xué)習(xí)者以及圖書(shū)館從業(yè)者參考使用。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

第1章緒論 1.1 學(xué)科館員制度溯源 1.2 學(xué)科館員職能發(fā)展軌跡 1.3 現(xiàn)代信息環(huán)境下的學(xué)科化服務(wù)模式第2章學(xué)科化服務(wù)現(xiàn)狀及分析 2.1 國(guó)外圖書(shū)館學(xué)科化服務(wù)研究與實(shí)踐 2.2 國(guó)內(nèi)圖書(shū)館學(xué)科化服務(wù)現(xiàn)狀一瞥第3章學(xué)科化服務(wù)工作指南與模式創(chuàng)新 3.1 學(xué)科化服務(wù)工作指南制訂背景 3.2 我國(guó)學(xué)科館員服務(wù)現(xiàn)狀 3.3 制訂原則與辦法 3.4 具體內(nèi)容 3.5 現(xiàn)代信息環(huán)境下的學(xué)科化服務(wù)組織模式 3.6 現(xiàn)代信息環(huán)境下的學(xué)科化服務(wù)工作模式 3.7 現(xiàn)代信息環(huán)境下的學(xué)科化服務(wù)內(nèi)容模式第4章學(xué)科信息用戶研究 4.1 用戶研究理論進(jìn)展 4.2 學(xué)科信息用戶內(nèi)涵與需求分析 4.3 學(xué)科信息用戶檔案的管理與利用第5章學(xué)科化服務(wù)規(guī)劃與設(shè)計(jì) 5.1 學(xué)科化服務(wù)規(guī)劃的制訂 5.2 學(xué)科化服務(wù)規(guī)范設(shè)計(jì) 5.3 學(xué)科化服務(wù)流程設(shè)計(jì)第6章學(xué)科化服務(wù)實(shí)施 6.1 “三大陣地——八步方略”實(shí)施流程 6.2 基地創(chuàng)建與定點(diǎn)服務(wù) 6.3 學(xué)科信息資源建設(shè) 6.4 學(xué)科信息素養(yǎng)教育 6.5 個(gè)性化學(xué)科服務(wù) 6.6 學(xué)科情報(bào)服務(wù) 6.7 互動(dòng)社區(qū)型服務(wù)拓展第7章學(xué)科化服務(wù)營(yíng)銷(xiāo) 7.1 學(xué)科化服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)概述 7.2 學(xué)科化服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析 7.3 用戶細(xì)分與目標(biāo)用戶選擇 7.4 學(xué)科化服務(wù)產(chǎn)品與品牌 7.5 學(xué)科化服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)案例第8章學(xué)科化服務(wù)評(píng)估 8.1 學(xué)科化服務(wù)評(píng)估概述 8.2 學(xué)科化服務(wù)評(píng)估原則 8.3 學(xué)科化服務(wù)評(píng)估的方法理論 8.4 學(xué)科化服務(wù)評(píng)估體系 8.5 學(xué)科化服務(wù)評(píng)估機(jī)制第9章學(xué)科館員團(tuán)隊(duì)建設(shè) 9.1 學(xué)科館員團(tuán)隊(duì)組建 9.2 學(xué)科館員資質(zhì)及能力要求 9.3 激勵(lì)與考核 9.4 業(yè)務(wù)培訓(xùn)與職業(yè)規(guī)劃