體育課程導論

第一章 緒論
第一節(jié) 課程與課程論
第二節(jié) 體育課程論的研究述評
第三節(jié) 建立體育課程論的必要性
第二章 體育課程論的確立
第一節(jié) 體育課程論的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 體育課程論的學科性質(zhì)
第三節(jié) 體育課程論的研究對象和內(nèi)容
第四節(jié) 體育課程論的研究方法
第三章 體育課程與體育教學
第一節(jié) 體育課程與體育教學內(nèi)涵
第二節(jié) 體育課程與體育教學的關(guān)系
第四章 體育課程發(fā)展沿革
第一節(jié) 古代體育課程
第二節(jié) 西方近代體育課程
第三節(jié) 我國近代體育課程
第四節(jié) 中國現(xiàn)代體育課程
第五章 教育思想和體育思想對體育課程的影響
第一節(jié) 教育思想的變革
第二節(jié) 我國學校體育思想的發(fā)展
第三節(jié) 我國教育思想和體育思想發(fā)展對體育課程的影響
第六章 體育課程設計
第一節(jié) 體育課程目標
第二節(jié) 體育課程內(nèi)容
第三節(jié) 體育課程實施
第四節(jié) 體育課程評價
第七章 課程標準
第一節(jié) 我國課程標準演變的簡單回顧
第二節(jié) 體育課程標準與體育教學大綱的區(qū)別
第三節(jié) 體育課程標準的結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 新的《體育課程標準》對體育課程的影響
第八章 體育課程資源的開發(fā)和利用
第一節(jié) 體育課程資源開發(fā)和利用的意義
第二節(jié) 體育課程資源的涵義
第三節(jié) 體育課程資源開發(fā)和利用的基本原則
第四節(jié) 體育課程資源開發(fā)和利用的途徑和方法
第五節(jié) 進行體育課程資源建設應注意的問題
第九章 國外體育課程改革
第一節(jié) 美國體育課程
第二節(jié) 英國體育課程
第三節(jié) 德國體育課程
第四節(jié) 俄羅斯體育課程
第五節(jié) 日本體育課程
第十章 體育課程展望
第一節(jié) 課程改革的簡要回顧
第二節(jié) 體育課程存在的問題
第三節(jié) 當代課程改革的基本價值取向
第四節(jié) 體育課程改革的基本理念
第五節(jié) 體育課程改革的基本走向
主要參考文獻