藥用植物學（第九版）

　　1．繼續(xù)采用“政府指導，學會主辦，院校聯(lián)辦，出版社協(xié)辦”的運作機制在規(guī)劃、出版全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十五”、“十一五”規(guī)劃教材時（原稱“新世紀全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材”新一版、新二版，亦稱第七版、第八版，均由中國中醫(yī)藥出版社出版），國家中醫(yī)藥管理局制定了“政府指導，學會主辦，院校聯(lián)辦，出版社協(xié)辦”的運作機制，經(jīng)過兩版教材的實踐，證明該運作機制符合新時期教育部關于高等教育教材建設的精神，同時也是適應新形勢下中醫(yī)藥人才培養(yǎng)需求的更高效的教材建設機制，符合中醫(yī)藥事業(yè)培養(yǎng)人才的需要。因此，本套教材仍然堅持這個運作機制并有所創(chuàng)新。2．整體規(guī)劃，優(yōu)化結構，強化特色此次“十二五”教材建設工作對高等中醫(yī)藥教育3個層次多個專業(yè)的必修課程進行了全面規(guī)劃。本套教材在“十五”、“十一五”優(yōu)秀教材基礎上，進一步優(yōu)化教材結構，強化特色，重點建設主干基礎課程、專業(yè)核心課程，加強實驗實踐類教材建設，推進數(shù)字化教材建設。本套教材數(shù)量上較第七版、第八版明顯增加，專業(yè)門類上更加齊全，能完全滿足教學需求。

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