小學數學教師學科專業(yè)素養(yǎng)與課堂教學實踐

緒論
第1章 數的認識
　第1節(jié) 認識計數法
　　【數學素養(yǎng)】十進制計數法
　　【課堂教學】11～20各數的認識
　　【教學研討】讓學生深刻理解計數法
　第2節(jié) 認識分數
　　【數學素養(yǎng)】分數的含義
　　【課堂教學】分數的初步認識
　　【教學研討】讓學生深刻理解分數
　第3節(jié) 認識負數
　　【數學素養(yǎng)】負數的數學本質
　　【課堂教學】負數的認識
　　【教學研討】讓學生深刻認識負數
第2章 認識運算
　第1節(jié) 運算的含義
　　【數學素養(yǎng)】運算的數學本質
　　【課堂教學】乘法的初步認識
　　【教學研討】讓學生理解乘法的含義
　　【課堂教學】用乘法口訣求商
　　【教學研討】讓學生理解乘除法的關系
　第2節(jié) 運算的性質
　　【數學素養(yǎng)】乘法分配律
　　【課堂教學】乘法分配律
　　【教學研討】讓學生理解運算性質
　第3節(jié) 估算的含義
　　【數學素養(yǎng)】近似計算與估算
　　【課堂教學】兩位數乘兩位數估算
　　【教學研討】讓估算與生活情境相結合
第3章 運算規(guī)則
　第1節(jié) 自然數四則運算
　　【數學素養(yǎng)】自然數運算規(guī)則
　　【課堂教學】百以內的進退位加減法
　　【教學研討】進退位加減法的教學
　　【課堂教學】小數除法
　　【教學研討】讓學生理解小數除法
　第2節(jié) 分數的運算
　　【數學素養(yǎng)】分數運算規(guī)則
　　【課堂教學】異分母分數加減法
　　【教學研討】讓學生理解分數運算
　　【課堂教學】分數除法
　　【教學研討】讓學生理解分數除法
第4章 式與方程
　第1節(jié) 從算術到代數
　　【數學素養(yǎng)】算術與代數的本質
　　【課堂教學】用字母表示數
　　【教學研討】發(fā)展學生的代數思維
　第2節(jié) 從列方程到數學建模
　　【數學素養(yǎng)】數學建模概要
　　【課堂教學】列方程解決問題
　　【教學研討】發(fā)展數學建模意識
第5章 量與測量
　第1節(jié) 量的認識
　　【數學素養(yǎng)】量的歷史
　　【課堂教學】長度單位
　　【教學研討】讓學生深刻理解長度
　第2節(jié) 認識測量
　　【數學素養(yǎng)】體積與測量
　　……
第6章 認識圖形
第7章 度量圖形
第8章 圖形運動
第9章 統(tǒng)計初步
參考文獻
后記