大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)

　　《全國電力高職高?！笆濉币?guī)劃教材·學(xué)生素質(zhì)教育系列教材：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》有三大特點，第一，貼近現(xiàn)實。本書源于職業(yè)生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)實踐，貼近我國大學(xué)生的現(xiàn)實生活。第二，突出實用性?！度珖娏Ω呗毟邔！笆濉币?guī)劃教材·學(xué)生素質(zhì)教育系列教材：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》結(jié)合當前就業(yè)實際，選取最新典型性案例，創(chuàng)設(shè)多項教學(xué)活動，以任務(wù)為導(dǎo)向，幫助學(xué)生切實掌握求職就業(yè)、規(guī)劃人生的實際技能。第三，與全面素質(zhì)教育相結(jié)合。教材服務(wù)于應(yīng)用型、外向型、復(fù)合型的高職人才培養(yǎng)模式，注重對高職畢業(yè)生人格魅力培養(yǎng)、社會生存能力培養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，能夠有效提升高職畢業(yè)生的就業(yè)核心競爭力。

　　施孔文，福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，黨委辦公室主任，畢業(yè)于長沙理工大學(xué)中文系。1988年7月于泉州電力學(xué)校任教，主要從事中專語文、書法和應(yīng)用寫作的教學(xué)工作。2003年泉州電力學(xué)校升格為福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院之后，主要從事應(yīng)用寫作、就業(yè)指導(dǎo)、社交禮儀和《論語》選讀等課程的教學(xué)工作。參與編寫多種教材，在《應(yīng)用寫作》、《高職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》和《高職大學(xué)生入學(xué)教育讀本》等教材中擔任副主編。劉家芬，三峽電力職業(yè)學(xué)院，副教授，系主任，教育碩士，高級職業(yè)指導(dǎo)師。1988年畢業(yè)于華中師范大學(xué)歷史系，長期從事教學(xué)和教育管理工作。一直擔任高職學(xué)生的思想政治、就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)工作，有多篇論文在國內(nèi)外刊物公開發(fā)表。主編的《高職高專學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》從2007年開始使用，經(jīng)過三次修訂，在五屆學(xué)生中廣泛使用，師生反映良好。在教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容時時更新，教學(xué)方法注重學(xué)生的廣泛參與，主動同宜昌市多家人才市場建立密切的聯(lián)系，經(jīng)常帶學(xué)生到人才市場現(xiàn)場教學(xué)，教學(xué)深受學(xué)生歡迎，多次被評為優(yōu)秀教師，在2000年還被授予湖北省優(yōu)秀教師的光榮稱號。