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內(nèi)容簡介

　　《管理教材譯叢：職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》是一本從工作和生活平衡角度研究職業(yè)生涯管理的著作，從組織和個人兩個層面幫助讀者更透徹地理解每個人在實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想過程中都不得不面對的工作與家庭沖突這一現(xiàn)實問題，并從組織和個人角度指導(dǎo)讀者更好地整合工作與生活矛盾，從而成功地按照自己的職業(yè)規(guī)劃實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)?！豆芾斫滩淖g叢：職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》理論體系完善，結(jié)構(gòu)合理，融理論與實踐為一體，適合做高校教材。本書在指導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)行自我評估、整合開發(fā)、雇主評估、工作—生活平衡等過程中讓學(xué)生逐步完成自己的職業(yè)生涯設(shè)計，明確自己的職業(yè)動機(jī)、目標(biāo)、興趣及戰(zhàn)略，為最終完成職業(yè)生涯目標(biāo)提供有效途徑。通過學(xué)習(xí)本書，可以明顯改善學(xué)生的自我認(rèn)知能力，切實為其職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)?！豆芾斫滩淖g叢：職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》的讀者對象是高校學(xué)生以及研究工作—生活平衡的專業(yè)人士，包括經(jīng)理、人力資源管理人員、職業(yè)顧問等。

作者簡介

暫缺《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》作者簡介

圖書目錄

前言
作譯者簡介
第1章新的職業(yè)理念
1.1 三個職業(yè)案例
1.2 職業(yè)狀況的改變
1.3 家庭性質(zhì)的改變
1.4 新的職業(yè)
1.5 職業(yè)生涯與工作-生活模式
第2章自我評估過程
2.1 自我評估的基本內(nèi)容
2.2 反思過去
2.3 作為核心競爭能力的身份認(rèn)知
2.4 明確你的價值觀
2.5 了解你的職業(yè)興趣與工作激情
2.6 生活方式
2.7 了解你的人生目標(biāo)和個人愿景
2.8 技能評估
本章小結(jié)
第3章整合自我評估與開發(fā)
3.1 整合自我評估
3.2 從評估數(shù)據(jù)中開發(fā)主題
3.3 開發(fā)職業(yè)生涯及工作-生活主題之啟示
本章小結(jié)
第4章找到理想的工作
4.1 失業(yè)
4.2 評估勞動力市場
4.3 發(fā)現(xiàn)合適的機(jī)會
4.4 求職工具
4.5 求職
4.6 人際關(guān)系網(wǎng)與求職
4.7 信息訪談
4.8 確定理想的雇主
4.9 想在美國工作的國際留學(xué)生面臨的特殊挑戰(zhàn)和建議
4.1 0職業(yè)決策
本章小結(jié)
第5章職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
5.1 組織的職業(yè)生涯路徑
5.2 其他職業(yè)生涯路徑
5.3 組合型自由職業(yè)
5.4 持續(xù)發(fā)展
5.5 組織職業(yè)生涯體系
5.6 跨國派遣
5.7 經(jīng)濟(jì)考量
本章小結(jié)
第6章工作與家庭
6.1 男性與女性，家庭與工作
6.2 雙職工夫妻
6.3 雙職工家庭
本章小結(jié)
第7章工作場所的靈活性
7.1 靈活的工作安排
7.2 家庭友好組織的其他要素
7.3 家庭友好的組織文化
7.4 靈活工作安排的缺陷
本章小結(jié)
第8章終身職業(yè)生涯規(guī)劃
8.1 終身職業(yè)生涯規(guī)劃：職業(yè)生涯與人生階段如今還相關(guān)嗎
8.2 成年階段
8.3 性別與人生階段
8.4 職業(yè)生涯中后期發(fā)展新模式：學(xué)習(xí)周期
8.5 第二（或第三、第四）職業(yè)
8.6 多變職業(yè)和年長雇員
8.7 如何開發(fā)年長雇員的職業(yè)潛力
8.8 退休
8.9 終身職業(yè)生涯總結(jié)
本書總結(jié)
附錄工作-生活平衡卓越組織的衡量標(biāo)準(zhǔn)
致謝