土木工程測(cè)量（第4版）

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	胡伍生，潘慶林主編
出版社：	東南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	大學(xué)教材教輔建筑教材教輔土力學(xué)、地基基礎(chǔ)工程

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ISBN：	9787564139315	出版時(shí)間：	2012-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	272	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《新世紀(jì)土木專(zhuān)業(yè)系列教材：土木工程測(cè)量（第4版）》根據(jù)高等學(xué)校土木工程專(zhuān)業(yè)測(cè)量學(xué)教學(xué)大綱及圍家最新測(cè)量規(guī)范編寫(xiě)，內(nèi)容包括：水準(zhǔn)測(cè)最、角度測(cè)量、距離測(cè)鍍、測(cè)量誤差分析、小地區(qū)控制測(cè)量、地形圖的測(cè)繪與應(yīng)用、建筑施工測(cè)量、路橋和隧道施工測(cè)量以及測(cè)繪新技術(shù)簡(jiǎn)介等。《新世紀(jì)土木專(zhuān)業(yè)系列教材：土木工程測(cè)量（第4版）》具有較寬的專(zhuān)業(yè)適應(yīng)面，既有較完整的理論，又注重工程實(shí)用性，并力求反映當(dāng)代測(cè)量學(xué)科的最新技術(shù)。本書(shū)可作為高等學(xué)校土木工程專(zhuān)業(yè)或其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教材，既適用于本科和專(zhuān)科的教學(xué)，也適用于電大、職大、函大、自學(xué)學(xué)試及各類(lèi)培訓(xùn)班的教學(xué)，并可供有關(guān)技術(shù)人員參考。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

1 緒論
1.1 測(cè)量學(xué)的任務(wù)及其作用
1，2地球的形狀和大小
1.3 地面點(diǎn)位的確定
1.4 水平面代替水準(zhǔn)面的限度
1.5 測(cè)量工作概述
習(xí)題與研討題1
2 水準(zhǔn)測(cè)量
2.1 水準(zhǔn)測(cè)量原理
2.2 DS3型水準(zhǔn)儀及其操作
2.3 普通水準(zhǔn)測(cè)量及其成果整理
2.4 DS3型水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正
2.5 水準(zhǔn)測(cè)量誤差分析及注意事項(xiàng)
2.6 自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀
2.7 精密水準(zhǔn)儀簡(jiǎn)介
習(xí)題與研討題2
3 角度測(cè)量
3.1 角度測(cè)量原理
3.2 DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀及其操作
3.3 水平角觀測(cè)
3.4 豎直角觀測(cè)
3.5 DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正
3.6 角度測(cè)量的誤差及注意事項(xiàng)
3.7 DJ2型光學(xué)經(jīng)緯儀簡(jiǎn)介
習(xí)題與研討題3
4 距離測(cè)量
4.1 鋼尺量距
4.2 視距測(cè)量
4.3 光電測(cè)距
習(xí)題與研討題4
5 測(cè)量誤差基本知識(shí)
5.1 測(cè)量誤差慨念
5.2 評(píng)定精度的標(biāo)準(zhǔn)
5.3 觀測(cè)值的精度評(píng)定
5.4 誤差傳播定律及其應(yīng)用
5.5 權(quán)的慨念
習(xí)題與研討題5
6 小地區(qū)控制測(cè)量
6.1 控制測(cè)量概述
6.2 直線(xiàn)定向
6.3 坐標(biāo)正算與坐標(biāo)反算
6.4 導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量
6.5 交會(huì)測(cè)量
6.6 三、四等水準(zhǔn)測(cè)量
6.7 光電測(cè)距三角高程測(cè)量
習(xí)題與研討題6
7 地形圖的測(cè)繪
7.1 地形圖的基本知識(shí)
7.2 測(cè)圖前的準(zhǔn)備工作
7.3 測(cè)圖方法簡(jiǎn)介
7.4 地形圖的繪制
7.5 地形圖的拼接
習(xí)題與研討題7
8 地形圖的應(yīng)用
8.1 地形圖的識(shí)讀
8.2 地形圖應(yīng)用的基本內(nèi)容
8.3 地形圖上面積的量算
8.4 地形圖上土方量的計(jì)算
習(xí)題與研討題8
9 測(cè)設(shè)的基本工作
9.1 已知水平距離、水平角和高程的測(cè)設(shè)
9.2 點(diǎn)的平面位置的測(cè)設(shè)方法
9.3 全站儀三維坐標(biāo)放樣法
9.4 已知坡度線(xiàn)的測(cè)設(shè)