兒童畫動(dòng)物

　　我們通常將孩子從幼兒階段開(kāi)始的第一張涂鴉到少兒階段畫的一些有豐富色彩和有想像力的、有創(chuàng)造性的畫叫兒童畫，不包括傳統(tǒng)國(guó)畫和素描等由成人制定繪畫規(guī)則的畫。兒童繪畫最突出的特點(diǎn)是畫中所體現(xiàn)的藝術(shù)表現(xiàn)性。不能只以客觀事物的真實(shí)性為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子的作品，他們所畫的形象、空間、色彩，都是以他們自己的感受來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。孩子畫中所表現(xiàn)的不真實(shí)性、不合理性，才是孩子真實(shí)的感受所在，所以要用開(kāi)放的和現(xiàn)代藝術(shù)的眼光去看待兒童畫。

　　張暉，1969年出生于杭州，從杭州師范學(xué)校畢業(yè)后一直從事少兒美術(shù)教育工作達(dá)16年?，F(xiàn)為杭州市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、浙江省工藝美術(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員、浙江省剪紙學(xué)會(huì)會(huì)員。2000年開(kāi)始擔(dān)任浙江開(kāi)明藝術(shù)文化培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)、美術(shù)教師。在業(yè)余少兒繪畫教育上有豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的小畫家，獲得了家長(zhǎng)和孩子的好評(píng)，也使開(kāi)明藝校不斷發(fā)展壯大，成為杭州業(yè)余藝術(shù)學(xué)校中的佼佼者。