孩子繪畫的秘密：幼兒繪畫百問(wèn)百答

前言
托班篇(2．5～3．5歲)
托班的寶寶們喜歡拿著畫筆漫無(wú)目的地涂鴉，畫一些雜亂的線條，用筆反復(fù)點(diǎn)戳紙張，他們正是在這種玩筆的快樂(lè)過(guò)程中，鍛煉著手部肌肉，發(fā)育著大腦。作為教師或家長(zhǎng)，我們此時(shí)最需要做的，就是理解和滿足幼兒的這種“動(dòng)作”需要。
(一)幼兒繪畫行為特點(diǎn)概述
(二)幼兒繪畫百問(wèn)必答
1．為什么幼兒愛到處亂涂亂畫?
2．為什么幼兒用筆在畫紙上戳出小洞?
3．為什么幼兒愛大把握筆?
4．為什么幼兒愿意聽從老師對(duì)畫的解釋?
5．為什么幼兒不能按輪廓涂色?
6．為什么幼兒不蓋筆帽?
7．為什么幼兒畫一會(huì)兒就不畫了?
8．為什么幼兒把畫的東西都當(dāng)成真的?
9．為什么幼兒畫畫時(shí)不愛換筆?
10．為什么幼兒不敢嘗試第一次手印畫活動(dòng)?
11．為什么幼兒畫不出圓圓的“糖豆”?
12．為什么幼兒喜歡給圓和線亂起名字?
13．為什么幼兒要先畫后說(shuō)?
14．為什么幼兒在繪畫時(shí)自言自語(yǔ)?
15．為什么幼兒喜歡在繪畫前親自感受?
16．為什么幼兒想模仿同伴繪畫?
17．為什么幼兒喜歡在真實(shí)情境中繪畫?
18．為什么幼兒遇到困難總愛找老師?
19．為什么幼兒只愿意和教師講自己的畫?
20．為什么幼兒將畫紙轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪兒有空就在哪兒畫?
小班篇(3．5～4．5歲)
小班幼兒的畫面上開始出現(xiàn)一些飄忽不定的形象和簡(jiǎn)單奇特的圖形，他們喜歡隨意涂畫，喜歡和老師講畫，喜歡在游戲中畫畫，他們?cè)囍猛邪鄷r(shí)掌握的一些簡(jiǎn)單圖形來(lái)表達(dá)自己的“想法”，他們脆弱而敏感的心靈特別需要我們小心地呵護(hù)。
(一)幼兒繪畫行為特點(diǎn)概述
(二)幼兒繪畫百問(wèn)必答
1．為什么幼兒喜歡畫圓形?
2．為什么幼兒把人畫成“蝌蚪人”?
3．為什么幼兒繪畫時(shí)只使用兩三種顏色?
4．為什么幼兒畫的和開始說(shuō)的不一樣?
5．為什么幼兒喜歡畫雜亂的線?
6．為什么幼兒喜歡模仿同伴的畫?
7．為什么幼兒在繪畫時(shí)不理睬老師的詢問(wèn)?
8．為什么幼兒不喜歡按輪廓涂顏色?
9．為什么幼兒喜歡叫老師看自己的畫?
10．為什么幼兒喜歡把玩具當(dāng)作繪畫工具?
11．為什么幼兒不自己選擇繪畫材料?
12．為什么幼兒要給魚缸里的小魚“畫”泡泡?
13．為什么幼兒會(huì)有奇特的新發(fā)現(xiàn)?
14．為什么幼兒的畫面中經(jīng)常出現(xiàn)小草、小花?
15．為什么幼兒愿意模仿老師的示范畫?
16．為什么幼兒愿意用熟悉的形象裝飾畫面?
17．為什么幼兒畫面中的形象都懸在半空中?
18．為什么幼兒要用自己喜歡的顏色表現(xiàn)形象?
19．為什么幼兒繪畫時(shí)注意力容易分散?
20．為什么幼兒喜歡選用熟悉的繪畫材料?
21．為什么幼兒喜歡橫著用紙繪畫?
22．為什么幼兒希望重復(fù)玩自己喜歡的材料?
23．為什么幼兒把畫紙翻過(guò)來(lái)重新畫?
24．為什么幼兒能在繪畫后和同伴講畫?
25．為什么幼兒希望別人關(guān)注自己的畫?
中班篇(4．5～5．5歲)
中班幼兒喜歡把事物畫成人的樣子，喜歡涂抹豐富而熱烈的色彩，喜歡先在紙的下方畫一條線，喜歡興高采烈地講自己的畫這些是因?yàn)樗麄兊乃季S發(fā)展了，也開始有責(zé)任意識(shí)。此時(shí)，我們要做的就是靜靜地傾聽、溫和地接納，并提供多種材料，創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)環(huán)境和心理氛圍。
(一)幼兒繪畫行為特點(diǎn)概述
(二)幼兒繪畫百問(wèn)必答
1．為什么幼兒的畫面形象都比較小?
2．為什么幼兒愿意給形象裝飾細(xì)節(jié)?
3．為什么幼兒先在畫紙的下方畫一條線?
4．為什么幼兒喜歡把小動(dòng)物畫成人的樣子?
5．為什么幼兒繪畫時(shí)喜歡自我欣賞?
6．為什么幼兒說(shuō)的比畫的豐富?
7．為什么幼兒喜歡用圖形描述畫面形象?
8．為什么幼兒喜歡使用多種顏色?
9．為什么幼兒特別愿意在繪畫時(shí)跟老師講畫?
10．為什么幼兒認(rèn)為自己的畫最好?
11．為什么幼兒在繪畫時(shí)愛告狀?
12．為什么幼兒小聲地說(shuō)“我畫錯(cuò)了”?
13．為什么幼兒愿意把畫畫完?
14．為什么幼兒喜歡用樹葉做畫?
15．為什么幼兒畫的一樣，說(shuō)的卻不一樣?
16．為什么幼兒愿意用對(duì)稱和重復(fù)的圖案進(jìn)行裝飾?
17．為什么幼兒喜歡畫親身經(jīng)歷的事情?
18．為什么幼兒畫的手機(jī)鏈和自己的小辮一樣?
19．為什么幼兒的繪畫內(nèi)容有了性別偏好?
20．為什么幼兒進(jìn)行圖案裝飾時(shí)有的細(xì)膩，有的粗獷?
21．為什么幼兒會(huì)把胳膊畫得特別長(zhǎng)?
22．為什么幼兒在繪畫時(shí)喜歡主動(dòng)和同伴交流?
23．為什么幼兒喜歡“合作”畫，卻不能一起畫?
24．為什么幼兒出現(xiàn)批評(píng)同伴作品的現(xiàn)象?
25．為什么幼兒不喜歡黑色?
26．為什么幼兒開始有了與老師不同的意見?
27．為什么幼兒執(zhí)著地期待新材料?
28．為什么幼兒想自己調(diào)顏色?
29．為什么幼兒不愿意展示自己的作品?
30．為什么幼兒會(huì)為自己的畫巧妙地辯解?
大班篇(5．5～6．5歲)
大班幼兒充滿朝氣，像小藝術(shù)家一樣追求繪畫的細(xì)節(jié)。他們對(duì)顏色有著強(qiáng)烈的好惡之感，能夠主動(dòng)抗拒別人的干擾或誘惑，希望和小朋友一起合作，這都是因?yàn)樗麄兂橄筮壿嬎季S開始萌芽了，繪畫構(gòu)思日趨穩(wěn)定。此時(shí)我們要牢記的是，每個(gè)幼兒都是唯一的，他們有著不同的特點(diǎn)和需要
(一)幼兒繪畫行為特點(diǎn)概述
(二)幼兒繪畫百問(wèn)必答
1．為什么幼兒愿意用有規(guī)律的圖形和線條進(jìn)行裝飾?
2．為什么幼兒的寫生畫與現(xiàn)實(shí)不同?
3．為什么幼兒停下畫筆開始說(shuō)話?
4．為什么幼兒把房子畫成透明的?
5．為什么幼兒只畫事件里的一個(gè)物體?
6．為什么幼兒喜歡畫難的物體?
7．為什么幼兒不接受同伴的用色建議?
孩子繪畫酌秘密——幼兒繪畫百問(wèn)必答
8．為什么幼兒愿意合作做事情?
9．為什么幼兒不會(huì)畫卻不敢直說(shuō)?
10．為什么幼兒在繪畫時(shí)敷衍老師的提問(wèn)?
11．為什么幼兒迫不及待地和同伴講畫?
12．為什么很多幼兒都畫“喜羊羊”?
13．為什么幼兒的畫紙上出現(xiàn)了重復(fù)的線條?
14．為什么幼兒喜歡在畫面中自創(chuàng)文字?
15．為什么幼兒喜歡和別人畫的不一樣?
16．為什么幼兒畫的人只有一條腿?
17．為什么幼兒愿意分工合作畫畫?
18．為什么幼兒在活動(dòng)結(jié)束后不愿意交畫?
19．為什么幼兒希望別人尊重自己的作品?
20．為什么幼兒喜歡一遍又一遍地給別人講自己的畫?
21．為什么幼兒希望別人猜對(duì)自己的畫?
22．為什么幼兒不喜歡同伴模仿自己的作品?
23．為什么幼兒喜歡畫自己沒畫過(guò)的?
24．為什么幼兒喜歡用繪畫作品裝飾自己?
25．為什么幼兒要把模仿后的形象進(jìn)行變化?
后記