為我的寶貝大聲讀（2歲）

　　2歲的孩子，走路步子已經(jīng)比較穩(wěn)健，說(shuō)話也多了，尤其是能夠簡(jiǎn)單地說(shuō)一些句子了。2歲，也是孩子語(yǔ)言能力開發(fā)的最佳時(shí)期，他漸漸長(zhǎng)大，對(duì)周圍的事物充滿了好奇，比如洞穴、小汽車、玩具、昆蟲、星星、魚、花朵等。這時(shí)期是孩子認(rèn)識(shí)各種事物的階段，也是他發(fā)揮語(yǔ)言表達(dá)能力的開始。所以每一位細(xì)心的爸爸或媽媽，是不會(huì)忽略孩子的語(yǔ)言教育和心靈培育的。2歲的孩子因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)走路不久，好奇心非常強(qiáng)，小家伙可能讓你覺得他一刻都不愿意停下來(lái)，所以必須慎重地選擇閱讀的時(shí)間。1歲至2歲的嬰兒，他們的閱讀注意力平均不過幾分鐘，如果你選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)給孩子朗讀，孩子就會(huì)專心致志，并學(xué)著分辨聲音的高低和所表達(dá)的情緒。給孩子讀書，爸爸、媽媽最好自己先看看書，把書上的文字和圖畫好好理解一番，這樣才能在給孩子朗讀時(shí)，隨時(shí)插入和孩子互動(dòng)的內(nèi)容，甚至補(bǔ)充書中所沒有的而孩子可能隨時(shí)感興趣的東西。2歲的孩子最喜歡配有圖畫的書，也喜歡音韻感強(qiáng)的文字。爸爸、媽媽給孩子朗讀時(shí)一定要把文字里的音韻節(jié)奏讀出來(lái)，而且要充分利用書中的圖畫。對(duì)于孩子簡(jiǎn)單而好奇的提問，一定要熱情地回應(yīng)。如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)某一幅畫面或某一首兒歌、故事特別感興趣，不妨經(jīng)常重復(fù)地閱讀這些孩子特別感興趣的部分，滿足他的需求，激發(fā)他更多的閱讀熱情。

　　譚旭東，北京師范大學(xué)兒童文學(xué)博士，中國(guó)傳媒大學(xué)兒童詩(shī)學(xué)博士后?，F(xiàn)任教于北方工業(yè)大學(xué)中文系與中國(guó)傳媒大學(xué)文學(xué)院。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。目前中國(guó)最活躍的新銳文學(xué)批評(píng)家、青年兒童文學(xué)作家和童書專家。已出版童詩(shī)集《母親與孩子的歌》《夏天的水果夢(mèng)》等四部，著有兒童文學(xué)學(xué)術(shù)著作《當(dāng)代兒童文學(xué)的重鎮(zhèn)》《重繪中國(guó)兒童文學(xué)地圖》《童年再現(xiàn)與兒童文學(xué)重構(gòu)》《兒童文學(xué)詩(shī)學(xué)研究》四部。主編、翻譯《愛心童話讀本》《經(jīng)典幼兒朗誦詩(shī)301首》《感動(dòng)孩子的100首童詩(shī)》《鳥兒們的小吃店》等六十多部圖書。《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《文藝報(bào)》《中華讀書報(bào)》等專文評(píng)介了其創(chuàng)作成果和學(xué)術(shù)研究成果。近年來(lái)，先后應(yīng)邀到北京、天津、四川、浙江、福建、廣東、重慶、河北、河南、湖南和安徽等地高校及中小學(xué)校和幼兒園做了一百余場(chǎng)講座，宣講文學(xué)閱讀學(xué)與早期文學(xué)教育知識(shí)，受到廣泛歡迎和好評(píng)。