為我的寶貝大聲讀（2歲）

　　2歲的孩子，走路步子已經(jīng)比較穩(wěn)健，說話也多了，尤其是能夠簡單地說一些句子了。2歲，也是孩子語言能力開發(fā)的最佳時期，他漸漸長大，對周圍的事物充滿了好奇，比如洞穴、小汽車、玩具、昆蟲、星星、魚、花朵等。這時期是孩子認識各種事物的階段，也是他發(fā)揮語言表達能力的開始。所以每一位細心的爸爸或媽媽，是不會忽略孩子的語言教育和心靈培育的。2歲的孩子因為剛學會走路不久，好奇心非常強，小家伙可能讓你覺得他一刻都不愿意停下來，所以必須慎重地選擇閱讀的時間。1歲至2歲的嬰兒，他們的閱讀注意力平均不過幾分鐘，如果你選擇合適的時間、地點給孩子朗讀，孩子就會專心致志，并學著分辨聲音的高低和所表達的情緒。給孩子讀書，爸爸、媽媽最好自己先看看書，把書上的文字和圖畫好好理解一番，這樣才能在給孩子朗讀時，隨時插入和孩子互動的內(nèi)容，甚至補充書中所沒有的而孩子可能隨時感興趣的東西。2歲的孩子最喜歡配有圖畫的書，也喜歡音韻感強的文字。爸爸、媽媽給孩子朗讀時一定要把文字里的音韻節(jié)奏讀出來，而且要充分利用書中的圖畫。對于孩子簡單而好奇的提問，一定要熱情地回應。如果發(fā)現(xiàn)孩子對某一幅畫面或某一首兒歌、故事特別感興趣，不妨經(jīng)常重復地閱讀這些孩子特別感興趣的部分，滿足他的需求，激發(fā)他更多的閱讀熱情。

　　譚旭東，北京師范大學兒童文學博士，中國傳媒大學兒童詩學博士后。現(xiàn)任教于北方工業(yè)大學中文系與中國傳媒大學文學院。中國作家協(xié)會會員。目前中國最活躍的新銳文學批評家、青年兒童文學作家和童書專家。已出版童詩集《母親與孩子的歌》《夏天的水果夢》等四部，著有兒童文學學術著作《當代兒童文學的重鎮(zhèn)》《重繪中國兒童文學地圖》《童年再現(xiàn)與兒童文學重構》《兒童文學詩學研究》四部。主編、翻譯《愛心童話讀本》《經(jīng)典幼兒朗誦詩301首》《感動孩子的100首童詩》《鳥兒們的小吃店》等六十多部圖書。《人民日報》《光明日報》《文藝報》《中華讀書報》等專文評介了其創(chuàng)作成果和學術研究成果。近年來，先后應邀到北京、天津、四川、浙江、福建、廣東、重慶、河北、河南、湖南和安徽等地高校及中小學校和幼兒園做了一百余場講座，宣講文學閱讀學與早期文學教育知識，受到廣泛歡迎和好評。