棋文化全書（第1輯）

立足四位—體邁向數(shù)字文明構(gòu)筑六力合一搭建智力運(yùn)動“l(fā)6+X”研究框架體系大
格局——在第九屆棋(智力)文化峰會閉幕式上的講話
打造智力絲綢之路，發(fā)揮 象棋在“ ”建設(shè)的積極作用
人工智能背景下專家知識經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)中拓展應(yīng)用的研究
蘇聯(lián) 象棋王國現(xiàn)象探析
略論國運(yùn)和棋運(yùn)的正比例關(guān)聯(lián)
歐洲 象棋賽事溯源
象棋產(chǎn)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革方向探索——以浙江為例
關(guān)于在中國 象棋業(yè)余棋手中推行 等級分制度的探討
專業(yè)棋手的職業(yè)生涯與轉(zhuǎn)型
后疫情時(shí)代“互聯(lián)網(wǎng)+ 象棋”的未來發(fā)展思考
互聯(lián)網(wǎng)背景下棋類比賽的突破性發(fā)展——以2015全國業(yè)余棋王賽邊鋒網(wǎng)絡(luò)平臺為例
象棋在2l世紀(jì)的教學(xué)意義
象棋對幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展的教育價(jià)值和實(shí)施途徑初探
象棋訓(xùn)練對大學(xué)生執(zhí)行功能的影響
象棋在西班牙和中國的歷史和現(xiàn)狀對我國發(fā)展國象事業(yè)的啟示
文化生態(tài)學(xué)視角下杭州市校園 象棋的發(fā)展路徑研究
象棋在線教育產(chǎn)品比較研究
試論 象棋在維也納的興盛
淺論 象棋產(chǎn)業(yè)研究
象棋文化現(xiàn)狀研究及相關(guān)因素探討
從特殊時(shí)期 課堂的普及看 象棋 教育平臺推廣的價(jià)值和前景
信息化和大數(shù)據(jù)對 象棋教學(xué)的促進(jìn)作用
探析 象棋的演變與時(shí)代背景的關(guān)聯(lián)
“未來社區(qū)”建設(shè)賦能 象棋項(xiàng)目發(fā)展的實(shí)施路徑——以浙江為例
中國 象棋文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的存在問題及發(fā)展策略
縣域小眾智力運(yùn)動項(xiàng)目現(xiàn)狀、困境及突破——以蘇州市吳江區(qū) 象棋運(yùn)動為例
現(xiàn)代 象棋奠基人菲利多爾研究
經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū) 象棋現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究
象棋網(wǎng)絡(luò)比賽的現(xiàn)狀及未來發(fā)展研究
象棋訓(xùn)練對學(xué)生認(rèn)知功能影響的系統(tǒng)綜述研究
德.切索里斯與 象棋的諷喻
象棋產(chǎn)業(yè)化發(fā)展路徑的探究——基于 象棋的文化屬性
象棋產(chǎn)業(yè)發(fā)展與標(biāo)準(zhǔn)化課程設(shè)計(jì)
多元智力理論視域下 象棋教學(xué)與評價(jià)
設(shè)計(jì)學(xué)角度下 象棋衍生品的研究
象棋與人類多元智能的科學(xué)研究
象棋運(yùn)動社區(qū)推廣策略的研究
象棋地方商業(yè)賽事品牌機(jī)制建設(shè)研究
棋類運(yùn)動的IP形象打造
合作性棋類運(yùn)動與幼兒多元智力發(fā)展的關(guān)系研究