左手三字經(jīng)右手弟子規(guī)

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	彭成著
出版社：	中國(guó)致公出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	語(yǔ)言文字語(yǔ)言.文字漢語(yǔ)、少數(shù)民族

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ISBN：	9787801799340	出版時(shí)間：	2010-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	310	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　倡導(dǎo)感恩教育這么多年來(lái)，可以說(shuō)收效甚大，對(duì)我是很大的鼓勵(lì)。在演講現(xiàn)場(chǎng)，我看到很多原先不知道“感恩”為何物的孩子，流著眼淚呼喚著最親愛(ài)的爸爸媽媽；許多不知道“責(zé)任”為何物的孩子，開始思考人生的價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　彭成，著名愛(ài)國(guó)演說(shuō)家，感恩教育第一人，彭成感恩教育系列叢書主編，全國(guó)數(shù)百所大中小學(xué)、企事業(yè)單位客座，教授、榮譽(yù)校長(zhǎng)。出生于蘇北一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭。只有中專學(xué)歷的他，先后從事過(guò)遠(yuǎn)洋海員、省級(jí)電視臺(tái)記者、導(dǎo)演等工作。2000年他放棄自己的工作，與電視臺(tái)合資成立影視文化傳播公司。被譽(yù)為“制播分離第一人”，為中國(guó)的電視改革事業(yè)做出了有益的嘗試。后又應(yīng)邀成為瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)的戰(zhàn)略合作伙伴，成為知識(shí)改變命運(yùn)的典范。量的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，他逐漸意識(shí)到感恩教育在青少年德育教育中的缺失。并深深地為這種缺失所帶來(lái)的各種社會(huì)問(wèn)題所震撼。他開始潛心研究感恩教育，并積極投身到感恩教育的推廣和教學(xué)實(shí)踐中。經(jīng)過(guò)多年的艱辛探索，彭成逐漸形成了具有鮮明特色、極具感染力和震撼力的贍恿教育演講風(fēng)格和教學(xué)模式.并將感恩教育由學(xué)校教育延伸到社會(huì)教育、家庭教育、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等其他領(lǐng)域。從某種意義上說(shuō)，彭成的感恩教育演講。無(wú)論是在規(guī)模上。還是在品質(zhì)上，都創(chuàng)造了中國(guó)德育教育史上的一大奇跡，先后被譽(yù)為“中國(guó)感恩教育第一人”‘世界華人感恩教育第一人”“感恩教育第一人”。“不要讓愛(ài)你的人失望”感恩教育主題演講是彭成感恩教育研究和實(shí)踐的精華釋放，每一場(chǎng)都震撼人心，催人淚下.被媒體譽(yù)為“最震撼心靈的演講”“令人終身難忘的演講”“價(jià)值百萬(wàn)的演講”，拯救了無(wú)數(shù)瀕臨絕境的家庭和企業(yè)。到目前為止，全國(guó)已有數(shù)千萬(wàn)人次聆聽過(guò)彭成老師的精彩演講。他們當(dāng)中有大中小學(xué)的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師。有監(jiān)獄中的罪犯，有全球五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的高管和員工。有政府部門的公務(wù)員和官員等。

圖書目錄

《三字經(jīng)》講解
第一講教育的根本／3
人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)茍不教性乃遷教之道貴以專／3
昔孟母擇鄰處子不學(xué)斷機(jī)杼／7
竇燕山有義方教五子名俱揚(yáng)／9
第二講家教與師教的結(jié)合／13
養(yǎng)不教父之過(guò)教不嚴(yán)師之惰／13
子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為／17
玉不琢不成器人不學(xué)不知義／19
為人子方少時(shí)親師友習(xí)禮儀／21
香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)／23
融四歲能讓梨弟于長(zhǎng)宜先知／25
第三講教育的內(nèi)容與順序／29
首孝悌次見聞知某數(shù)識(shí)某文／29
一而十十而百百而千千而萬(wàn)／31
三才春天地人三光春日月星／34
三綱眷君臣義父子親夫婦順／36
曰春夏曰秋冬此四時(shí)運(yùn)不窮／40
日南北日東西此四方應(yīng)乎中／42
日水火木金土此五行本乎數(shù)／45
日仁義禮智信此五常不容紊／47
稻粱菽麥?zhǔn)蝠⒋肆热怂常?9
馬牛羊雞犬豕此六畜人所飼／52
日喜怒日哀懼愛(ài)惡欲七情具／53
匏土革木石金與絲竹乃八音／54
高曾祖父而身身而子子而孫自子孫至玄曾乃九族人之倫／56
父子恩夫婦從兄則友弟則恭長(zhǎng)幼序友與朋君則敬臣則忠此十義人所同／58
第四講經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí)／61
凡訓(xùn)蒙須講究詳訓(xùn)詁明句讀／61
為學(xué)窨必有初小學(xué)終至四書／62
論語(yǔ)奮二十篇群弟子記善言／63
孟子春七篇止講道德說(shuō)仁義／66
作中庸子思筆中不偏庸不易／67
作大學(xué)乃曾子自修齊至平治／69
孝經(jīng)通四書熟如六經(jīng)始可讀／70
詩(shī)書易禮春秋號(hào)六經(jīng)當(dāng)講求／71
有連山有歸藏有周易三易詳／72
有典謨有訓(xùn)誥有誓命書之奧／74
我周公作周禮著六官存治體／75
大小戴注禮記述圣言禮樂(lè)備／76
日國(guó)風(fēng)日雅頌號(hào)四詩(shī)當(dāng)諷詠／77
詩(shī)既亡春秋作寓褒貶別善惡／79
三傳春有公羊有左氏有谷梁／80
經(jīng)既明方讀子撮其要記其事／81
五子者有荀揚(yáng)文中子及老莊／82
第五講歷史闡釋／87
經(jīng)子通讀諸史考世系知終始／87
自羲農(nóng)至黃帝號(hào)三皇居上世／88
唐有虞號(hào)二帝相揖遜稱盛世／90
夏有禹商有湯周文武稱三王／93
夏傳子家天下四百載遷夏社／96
湯伐夏國(guó)號(hào)商六百載至紂亡／97
周武王始誅紂八百載最長(zhǎng)久／98
周轍東王綱墜逞干戈尚游說(shuō)／99
始春秋終戰(zhàn)國(guó)五霸弓雖七雄出／100
贏秦氏始兼并傳二世楚漢爭(zhēng)／102
高祖興漢業(yè)建至孝平王莽篡／103
光武興為東漢四百年終于獻(xiàn)／104
蜀魏肯尼漢鼎號(hào)三國(guó)迄兩晉／105
宋齊繼梁陳承為南朝都金陵／108
北元魏分東西宇文周與高齊／109
迨至隋一土宇不再傳失統(tǒng)緒／110
唐高祖起義師除隋亂創(chuàng)國(guó)基／112
二十傳三百載梁滅之國(guó)乃改／113
梁唐晉及漢周稱五代皆有由／114
炎宋興受周禪十八傳南北混／117
十七史全在茲載治亂知興衰／118
讀史眷考實(shí)錄通古今若親目／119
第六講讀書修學(xué)的方法／121
口而誦心而維朝于斯夕于斯／121
昔仲尼師項(xiàng)橐古圣賢尚勤學(xué)／123
……
《弟子規(guī)》講解
第一講總序／155
第二講人則孝／165
第三講出則悌／195
第四講謹(jǐn)篇／217
第五講信篇／243
第六講泛愛(ài)眾而親仁／265
第七講余力學(xué)文／295