戴海崎《心理與教育測量》學(xué)習(xí)精要與習(xí)題解析（第3版）

第一章　心理與教育測量概論
學(xué)習(xí)重點(diǎn)一
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　測量的性質(zhì)與基本要素
知識點(diǎn)二　心理與教育測量的性質(zhì)和理論基礎(chǔ)
知識點(diǎn)三　測量中的量表
知識點(diǎn)四　心理與教育測量中的測驗(yàn)
知識點(diǎn)五　心理與教育測量工作者的素質(zhì)要求和道德準(zhǔn)則
參考答案
第二章　心理與教育測量的產(chǎn)生與發(fā)展
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　中國古代的心理與教育測量
知識點(diǎn)二　現(xiàn)代心理與教育測量在中國的發(fā)展
知識點(diǎn)三　心理與教育測量在西方國家的產(chǎn)生與發(fā)展
參考答案
第三章　經(jīng)典測量理論的基本假設(shè)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　心理特質(zhì)及其可測性假設(shè)
知識點(diǎn)二　測量的誤差
知識點(diǎn)三　經(jīng)典測量理論
參考答案
第四章　測量信度
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　測量信度概述
知識點(diǎn)二　信度的估計(jì)方法
知識點(diǎn)三　提高測量信度的方法
參考答案
第五章　測量的效度
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　效度概述
知識點(diǎn)二　效度的估計(jì)
知識點(diǎn)三　提高測量效度的方法
參考答案
第六章　測驗(yàn)的項(xiàng)目分析
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　測驗(yàn)的難度
知識點(diǎn)二　測驗(yàn)的區(qū)分度
知識點(diǎn)三　項(xiàng)目難度受猜測影響的校正
知識點(diǎn)四　多重選擇題的項(xiàng)目分析
參考答案
第七章　測驗(yàn)常模
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換
知識點(diǎn)二　分?jǐn)?shù)的合成
知識點(diǎn)三　常模的編制
參考答案
第八章　心理與教育測驗(yàn)的編制與實(shí)施
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　編制心理與教育測驗(yàn)的基本程序
知識點(diǎn)二　心理與教育測驗(yàn)的實(shí)施
參考答案
第九章　測驗(yàn)等值
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　測驗(yàn)等值的概述
知識點(diǎn)二　測驗(yàn)等值計(jì)算的基本方法
知識點(diǎn)三　常用測驗(yàn)等值介紹
參考答案
第十章　目標(biāo)參照測驗(yàn)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　目標(biāo)參照測驗(yàn)概述
知識點(diǎn)二　目標(biāo)參照測驗(yàn)的項(xiàng)目分析
知識點(diǎn)三　目標(biāo)參照測驗(yàn)的信度與效度
知識點(diǎn)四　測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋--分?jǐn)?shù)分界點(diǎn)的確定
參考答案
第十一章　學(xué)績測驗(yàn)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　學(xué)績測驗(yàn)概述
知識點(diǎn)二　標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)績測驗(yàn)
知識點(diǎn)三　教師自編課堂測驗(yàn)
參考答案
第十二章　能力測驗(yàn)（上）
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　關(guān)于智力實(shí)質(zhì)的理論研究
知識點(diǎn)二　傳統(tǒng)智力測驗(yàn)的若干問題
知識點(diǎn)三　個(gè)體智力測驗(yàn)
知識點(diǎn)四　團(tuán)體智力測驗(yàn)
參考答案
第十三章　能力測驗(yàn)（下）
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　能力傾向測驗(yàn)的產(chǎn)生
知識點(diǎn)二　具體能力傾向測驗(yàn)介紹
知識點(diǎn)三　特殊能力測驗(yàn)
知識點(diǎn)四　創(chuàng)造力測驗(yàn)
參考答案
第十四章　人格測量
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　人格測量的一般問題
知識點(diǎn)二　自陳量表
知識點(diǎn)三　投射測驗(yàn)
參考答案
第十五章　其他心理與教育測驗(yàn)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　焦慮測驗(yàn)
知識點(diǎn)二　興趣測驗(yàn)
知識點(diǎn)三　態(tài)度和品德測量
參考答案
第十六章　測量的綜合應(yīng)用
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　測量在心理咨詢中的應(yīng)用
知識點(diǎn)二　心理測量在人事評測中的應(yīng)用
知識點(diǎn)三　心理測量在教育評價(jià)中的應(yīng)用
參考答案
第十七章　心理與教育測量理論的新發(fā)展
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
知識脈絡(luò)圖
理論精要
知識點(diǎn)一　項(xiàng)目反應(yīng)理論簡介
知識點(diǎn)二　概化理論簡介
參考答案
附錄知識點(diǎn)列表
關(guān)于翔高