管理心理學(xué)

　　軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部教育培訓(xùn)是軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部安置工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委歷來(lái)高度重視軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部教育培訓(xùn)工作，在不同歷史時(shí)期都制定了相應(yīng)的方針政策和原則。各級(jí)黨委、政府和軍隊(duì)各級(jí)組織認(rèn)真落實(shí)中央要求，不斷加強(qiáng)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部教育培訓(xùn)工作，為廣大軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部順利實(shí)現(xiàn)由國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)人才向黨政人才和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)人才轉(zhuǎn)變，促進(jìn)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部人才資源開(kāi)發(fā)和合理配置發(fā)揮了重要作用。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)人才需求不斷提高，同時(shí)，隨著軍隊(duì)建設(shè)的推進(jìn)，軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化，這些新情況都對(duì)新時(shí)期軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部教育培訓(xùn)工作提出了新的更高要求。培訓(xùn)教材需要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展及時(shí)作出調(diào)整補(bǔ)充，將符合軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部特點(diǎn)、有利于開(kāi)發(fā)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部人才資源的課程、項(xiàng)目納入教育培訓(xùn)內(nèi)容，不斷提高軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。為此，國(guó)務(wù)院軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部安置工作小組辦公室根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部教育培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》（國(guó)轉(zhuǎn)聯(lián)（2008）5號(hào)），會(huì)同相關(guān)部門(mén)重新組織編寫(xiě)了軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部教育培訓(xùn)系列教材。

暫缺《管理心理學(xué)》作者簡(jiǎn)介