注冊(cè) | 登錄讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科哲學(xué)哲學(xué)理論理解萬(wàn)歲:口號(hào)提出者的回顧與思考

理解萬(wàn)歲:口號(hào)提出者的回顧與思考

理解萬(wàn)歲:口號(hào)提出者的回顧與思考

定 價(jià):¥37.00

作 者: 劉勇 著
出版社: 中國(guó)青年出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去


ISBN: 9787500690993 出版時(shí)間: 2010-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 356 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《理解萬(wàn)歲:口號(hào)提出者的回顧與思考》理解是人類(lèi)一種崇高的精神境界,是高貴的人格品質(zhì)。理解之所以“萬(wàn)歲”,是因?yàn)樯钪写嬖谥嗟牟焕斫?。大干世界,千差萬(wàn)別,各具色彩,特別是一旦利益沖突介入,理解就變得虛弱不堪。理解不一定是支持和認(rèn)同,但應(yīng)該包含著尊重和寬容,是達(dá)成共識(shí)的先機(jī)。強(qiáng)求理解不是真正的理解,理解別人的不理解也是一種理解。理解別人是美好的,被人理解是幸福的。如同對(duì)其他美好情感的追求一樣,人類(lèi)對(duì)理解的渴求也永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

作者簡(jiǎn)介

  劉勇,1963年出生于湖南省長(zhǎng)沙市,1983年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)中文系,后入解放軍長(zhǎng)沙工程兵學(xué)校學(xué)習(xí)。1984年參加邊疆保衛(wèi)戰(zhàn)。1985年作為共青團(tuán)中央、解放軍總政治部組織的“保邊疆、獻(xiàn)青春”演講報(bào)告團(tuán)成員,曾在全國(guó)巡回演講。歷任排長(zhǎng)、秘書(shū)、指導(dǎo)員、副教導(dǎo)員、干事、協(xié)理員、組織部長(zhǎng)、政治部副主任,是共青團(tuán)十三屆、十四屆、十五屆中央委員?,F(xiàn)在國(guó)防大學(xué)基本系聯(lián)合戰(zhàn)役指揮員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

圖書(shū)目錄

導(dǎo)言
上篇 追源溯流
第一章 “理解萬(wàn)歲”誕生前夜的風(fēng)景
一、青春在戰(zhàn)火中升華
二、人生價(jià)值大討論
第二章 青春熱流催生“理解萬(wàn)歲”
一、“保邊疆、獻(xiàn)青春”演講報(bào)告
二、題寫(xiě)“理解萬(wàn)歲”
第三章 “理解萬(wàn)歲”見(jiàn)證時(shí)代變遷
一、“理解萬(wàn)歲”的拓展
二、“理解萬(wàn)歲”與社會(huì)、文化研究
三、“理解萬(wàn)歲”與汶川抗震救災(zāi)
四、“理解萬(wàn)歲”與紀(jì)念改革開(kāi)放30周年
五、“理解萬(wàn)歲”獲得廣泛認(rèn)可
第四章 透視“理解萬(wàn)歲”的歷史
一、青年人對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的正確選擇
二、改革開(kāi)放后中國(guó)社會(huì)對(duì)矛盾沖突的主動(dòng)調(diào)適
三、中國(guó)人對(duì)崇高人生、和諧生活的自覺(jué)追求
中篇 哲理思辨
第一章 理解是人類(lèi)天然的朋友
一、理解是人特有的
二、理解是一種認(rèn)識(shí)
三、理解是一種心理
四、理解是一種“對(duì)象化”
第二章 理解因人而生因人而異
一、理解活動(dòng)何以可能
二、哈姆雷特為什么會(huì)有一千個(gè)
三、我們需要什么樣的理解
第三章 理解為什么萬(wàn)歲
一、理解促進(jìn)人的發(fā)展
二、理解促進(jìn)社會(huì)和諧
三、理解促進(jìn)世界和諧
四、理解促進(jìn)文化發(fā)展
第四章 是誰(shuí)關(guān)住了那扇窗戶
一、角色沖突:“我總是無(wú)法擺脫你”
二、情感參與:“是誰(shuí)悄悄蒙住我的眼睛”
三、文化碰撞:“生命不可承受之輕”
四、信息變異:“眾口鑠金,積毀銷(xiāo)骨”
五、言意矛盾:“愛(ài)你在心口難開(kāi)”
六、立場(chǎng)有別:“我說(shuō)太陽(yáng)是綠的”
七、知音難求:“知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”
第五章 構(gòu)建通向理解的“巴別塔”
一、和而不同:君子和而不同,小人同而不和
二、寬而有度:大肚能容,容天下能容之事
三、推己及人:己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人
四、以理節(jié)情:發(fā)乎情而止乎理
五、權(quán)衡利弊:兩害相權(quán)取其輕,兩利相權(quán)取其重
六、推心置腹:你和他交流過(guò)嗎
七、省身察己:千古難明是自知
第六章 回到“出生地”
一、大愛(ài)無(wú)言
二、刻板印象
三、自我理解
第七章 理解是一個(gè)不斷超越的過(guò)程
一、路是這樣走過(guò)來(lái)的
二、不同選擇后的不同風(fēng)景
三、永無(wú)止境的理解世界
下篇 現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)
在理解中挺直民族的脊梁
理解花開(kāi)
理解使人崇高
理解的人生與人生的理解
理解是美麗的
向前向前
用現(xiàn)代慈善踐行“理解萬(wàn)歲”
一個(gè)“海歸”的“理解”與“不理解”
“理解萬(wàn)歲”的經(jīng)濟(jì)漫說(shuō)
“理解萬(wàn)歲”的哲學(xué)思考
理解永遠(yuǎn)萬(wàn)歲
后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) www.talentonion.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)