實(shí)用人機(jī)工程學(xué)

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	陳波主編
出版社：	中國(guó)水利水電出版社
叢編項(xiàng)：	普通高等教育十二五規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	工學(xué) 計(jì)算機(jī) 教材研究生/本科/?？平滩?/td>

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ISBN：	9787517006671	出版時(shí)間：	2013-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	210	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《實(shí)用人機(jī)工程學(xué)（普通高等教育十二五規(guī)劃教材）》（作者陳波）作為高等學(xué)校本科使用的人機(jī)工程學(xué)教材，主要針對(duì)培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的能力編寫?！秾?shí)用人機(jī)工程學(xué)（普通高等教育十二五規(guī)劃教材）》從實(shí)用角度出發(fā)，力求教會(huì)學(xué)生使用方法。全書撰寫思路是以人體尺寸和人的視覺特性、施力以及運(yùn)動(dòng)特性作為產(chǎn)品尺寸設(shè)計(jì)的主要依據(jù)，結(jié)合計(jì)算機(jī)輔助人機(jī)設(shè)計(jì)技術(shù)，從人體尺寸、作業(yè)姿勢(shì)分析，到作業(yè)空間、工位設(shè)計(jì)，最后建立人機(jī)界面設(shè)計(jì)方法。對(duì)近年來人機(jī)工程學(xué)的發(fā)展也作了簡(jiǎn)述，以開拓學(xué)生的視野。具體講授內(nèi)容和時(shí)間分配，可以根據(jù)各自學(xué)校制訂的教學(xué)大綱進(jìn)行選擇，建議教學(xué)學(xué)時(shí)為40～48學(xué)時(shí)。為了明晰課程內(nèi)容的講授主線，對(duì)于聲、光、電、降噪、減振等方面的專業(yè)人機(jī)工程學(xué)知識(shí)，均采取簡(jiǎn)潔的形式，以利于有興趣者查找相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《實(shí)用人機(jī)工程學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

前言
第1章　人機(jī)工程學(xué)概論
　1．1　器物與人的因素關(guān)系
　1．2　人機(jī)工程學(xué)的學(xué)科體系與應(yīng)用
　1．3　人機(jī)工程學(xué)的起源與發(fā)展
　1．4　人機(jī)工程設(shè)計(jì)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
　1．5　人機(jī)工程學(xué)與工業(yè)設(shè)計(jì)
　1．6　計(jì)算機(jī)輔助人機(jī)分析案例
　本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　思考題　
第2章　人體尺寸分析及在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
　2．1　人體尺寸與設(shè)計(jì)
　2．2　人體尺寸數(shù)據(jù)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
　2．3　人體模板和數(shù)字人體模型
　本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　思考題
第3章　人體特性分析
　3．1　人體的感知器官
　3．2　人體關(guān)節(jié)的活動(dòng)
　3．3　人的施力特性
　3．4　人的運(yùn)動(dòng)特性
　3．5　個(gè)人的心理空間
　本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　思考題　
第4章　人體姿勢(shì)分析
　4．1　作業(yè)姿勢(shì)研究
　4．2　數(shù)字人體姿態(tài)編輯
　4．3　數(shù)字人體定位與運(yùn)動(dòng)仿真
　4．4　作業(yè)姿勢(shì)與施力
　本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　思考題　
第5章　人體工位設(shè)計(jì)
　5．1　工位姿勢(shì)選擇
　5．2　工位尺寸設(shè)計(jì)
　5．3　工位評(píng)價(jià)
　本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　思考題
第6章　人機(jī)界面設(shè)計(jì)
　6．1　顯示裝置設(shè)計(jì)
　6．2　操縱裝置設(shè)計(jì)
　6．3　顯示與操控界面布局設(shè)計(jì)
　本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　思考題
第7章　專題設(shè)計(jì)討論
第8章　環(huán)境中的人機(jī)因素
第9章　發(fā)展中的人機(jī)工程學(xué)
參考文獻(xiàn)
附錄