21世紀(jì)大學(xué)新英語(yǔ)·練習(xí)冊(cè)（5）

　　《21世紀(jì)大學(xué)新英語(yǔ)讀寫譯》系列教材力求體現(xiàn)《課程要求》的原則和精神，在編寫宗旨、單元設(shè)計(jì)、材料選擇、課堂活動(dòng)和課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)上力圖忠實(shí)地詮釋《課程要求》的各項(xiàng)指標(biāo)。本系列教材為綜合英語(yǔ)類的必修課程教材。一、編寫總則《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·21世紀(jì)大學(xué)新英語(yǔ)系列：21世紀(jì)大學(xué)新英語(yǔ)·練習(xí)冊(cè)（5）》以《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》為準(zhǔn)則，以先進(jìn)的外語(yǔ)教學(xué)理論為指導(dǎo)。教材的總體設(shè)計(jì)體現(xiàn)“以人為本”的人文主義教育觀，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。教材編寫堅(jiān)持做到“四個(gè)結(jié)合”：語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言技能相結(jié)合、單項(xiàng)技能與綜合應(yīng)用能力相結(jié)合、語(yǔ)言教學(xué)與文化傳授相結(jié)合、課堂教學(xué)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。教材編寫注重對(duì)學(xué)生的“多維度”“一體化”培養(yǎng)：即語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)策略、文化素養(yǎng)的同步培養(yǎng)。在教學(xué)模式上本系列教材著重構(gòu)建多層次、立體化教學(xué)模式。二、選材要求在編寫過(guò)程中我們力圖使《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·21世紀(jì)大學(xué)新英語(yǔ)系列：21世紀(jì)大學(xué)新英語(yǔ)·練習(xí)冊(cè)（5）》內(nèi)容具有時(shí)代性、趣味性、可思性和人文性；既要反映時(shí)代潮流，又要具有思想深度和弘揚(yáng)積極的人生態(tài)度。語(yǔ)言難度適中，同時(shí)具有可教性。體裁和題材要體現(xiàn)多樣性。

暫缺《21世紀(jì)大學(xué)新英語(yǔ)·練習(xí)冊(cè)（5）》作者簡(jiǎn)介