希望英語(yǔ)（第2版 綜合教程3）

　　《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：希望英語(yǔ)（第2版）（綜合教程3）》編寫充分考慮教學(xué)過(guò)程，注重教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法及教學(xué)手段的創(chuàng)新，倡導(dǎo)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高語(yǔ)言能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略?！镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹?guó)家級(jí)規(guī)劃教材：希望英語(yǔ)（第2版）（綜合教程3）》內(nèi)容以主題為線索，涉及文化交流、道德情感、信息技術(shù)、生態(tài)環(huán)境等各個(gè)方而，選材注重信息性、趣味性、時(shí)代感和文化內(nèi)涵，有助于開(kāi)拓視野，培養(yǎng)人文素質(zhì)和文化意識(shí)。《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：希望英語(yǔ)（第2版）（綜合教程3）》針對(duì)不同技能的培養(yǎng)需要設(shè)計(jì)了各類訓(xùn)練活動(dòng)，充分體現(xiàn)輸入與輸出的有機(jī)結(jié)合以及從語(yǔ)言知識(shí)到交際能力的轉(zhuǎn)化?；顒?dòng)形式多樣，目標(biāo)明確，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和充分參與。

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