影響孩子一生的50個良好學習方法

第一章 九月入學風，讓我們揚風起航
1.轉學，能拯救我嗎？——新的環(huán)境，新的開始
2.學校，越貴越好嗎？——警惕，擇校的誤區(qū)
3.名校，才是最好的嗎？——適合自己的學校才是成功的搖籃
4.出國vs升學，我該如何抉擇？——根據(jù)自身學力與財力決定
5.專業(yè)，我該怎么挑選？——挑選專業(yè)比挑選學校更重要
6.我跟老師到底誰的錯？——如何克服對老師的排斥心理
7.當學生干部會不會影響學習？——不要放棄培養(yǎng)自己領導才能的最佳機會
8.努力學習，我到底為了誰？——為自己學習才是真正的學習
9.我就是無法踏實下來學習，怎么辦？——差距在于你是否具有超常的自控力
10.早戀，我該怎么面對你？——早戀也是一種學習催化劑
11.我們需要怎樣的書桌？——保持桌面整潔能提高學習效率
12.老師，這道題怎么解？——和老師一起學習
13.沒興趣，我該怎么學？——先調動胃口，再開設大餐
14.只會成績好，什么都可以嗎？——成績不能說明一切

第二章 好成績，從培養(yǎng)良好學習習慣開始
1.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，成績就會變好嗎？
2.好好學習就能得到物質獎勵，你愿意嗎？——獎勵性制度的優(yōu)越性
3.去圖書館念書，怎么樣？——學習環(huán)境就得有學習的氣氛
4.上課開小差，怎么辦？——克服開小差的巧方法
5.功課不會，我應該問同學嗎？——與同學交流有時比老師補課的效果還要好
6.閱讀，我可以一目十行嗎？——快速閱讀法助你博覽群書
7.我可以把筆記記在書上嗎？——善用資源巧記憶
8.我想休息一會兒，會影響學習效率嗎？——克扣睡眠時間的學習根本無效
9.我想玩一會兒，可以嗎？——勞逸結合的重要性
10.我就是討厭聽老師講課，怎么辦？——課堂聽講，重要的學習途徑
11.上課可以吃東西嗎？——應放松上課時對“小動作”的管制
12.讀書可以出聲嗎？——幫助加強記憶
13.學習，也有生物鐘嗎？——抓住學習的黃金時段
14.該怎么看，我的成績才算好？——挑選適合反應自己學習成績的方法
15.面對功課弱項，我該怎么辦？——功課弱項必須得應付
16.天天練字為哪番？——請相信好的字跡能給你的成績加分
17.練習冊是越多越好嗎？——多而不精反害人
18.偏科，我該拿你怎么辦？——學習時間要均衡分配
19.怎么復習才有效？——“看題目”能用最少的時間，看最多的東西
20.不重要的學科還需要學習嗎？——學科不分重不重要
21.老師，您能給我講講這道題嗎？——直截了當?shù)奶釂栕钣行Ч?br /> 22.我是文科生，也要學數(shù)學？——從薄弱處下手，進步會加速／10s
23.補習老師如何挑？——挑選補習老師的三要素

第三章 十年寒窗苦讀，只為金榜提名
1.考試也是一門技能嗎？——考試也是技術活
2.熟悉的考題和陌生的考題哪個難？——教你如何摸清出題老師的思路
3.臨時抱佛腳，有用嗎？——考試的保命符
4.考前資料怎么收集？——合理翻閱歷年考試卷
5.我該相信考前押題嗎？——考前押題很重要
6.“倒計時”是催人奮進，還是火上澆油？——平常心考出好成績
7.考前情緒不安定怎么辦？——不妨考前先去考場看看
8.答題需要照順序嗎？——找到適合自己的答題順序很重要
9.做選擇題也有巧方法嗎？——合理運用排除法
10.不會的題該怎么答？——意外的考分
11.考試完，我該找同學對答案嗎？——錯誤的應試心理
12.斤斤計較考分有什么錯？——麻木不仁最可怕
13.你從來沒有作弊過嗎？——作弊，百害而無一利
參考書目