五感平衡能力訓(xùn)練：創(chuàng)意折紙

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	（韓）何世連著，趙勝男譯（韓）右先英繪
出版社：	成都地圖出版社
叢編項(xiàng)：	智慧手工系列
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787807046462	出版時(shí)間：	2013-03-01	包裝：	平裝
開本：	24開	頁(yè)數(shù)：	167	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　感覺訓(xùn)練是指基于兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育盼需要，根據(jù)感覺刺激做適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，以此提高大腦處理感覺資訊、組織并構(gòu)成感覺資訊的能力。感覺訓(xùn)練涉及心理、大腦和軀體之間的關(guān)系，兒童在感覺訓(xùn)練過程中可以獲得熟練的感覺，可以增強(qiáng)自信心和自我控制的能力，在愉快和積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，敢于對(duì)意志想象進(jìn)行挑戰(zhàn)。

作者簡(jiǎn)介

　　何世連，韓國(guó)首爾程遙幼兒園教師。在教授孩子折紙的過程中，被折紙的魅力迷住，練就了用簡(jiǎn)單、易懂、有趣的方法教折紙的基本功，開發(fā)了多種多樣的折紙方法。從那些想通過折紙和孩子分享愉快時(shí)光的父母，以及關(guān)注兒童成長(zhǎng)的人們那里感悟到：原來(lái)在這個(gè)世界上通過折紙得到幸福的人是這么多。折紙是一種能與很多人合作，像魔術(shù)一樣幸福的事情。

圖書目錄

序言·快樂的折紙旅行
本書的構(gòu)成
快樂的折紙教室
折紙秘訣
折紙的符號(hào)和基本折紙方法
第一教室我的家
讓我們一起大聲說(shuō)：我的爸爸我愛你
淘氣鬼弟弟的面部折紙
漂亮媽媽的面部折紙
想一起玩耍嗎？手拉手小朋友的折紙
紙面具大變身，會(huì)說(shuō)話的人臉折紙
第二教室我們家里都有什么么？
讓我們一起大聲說(shuō)：為什么來(lái)我家瞌睡蟲
簡(jiǎn)單的鉛筆折紙
只屬于自己的鉛筆筒折紙
咔嚓咔嚓，剪刀折紙
餐桌上的杯子折紙
美味的晚餐，筷子套折紙
充滿回憶的相框折紙
響起快樂音樂的鋼琴折紙
清涼的扇子折紙
輕巧的拖鞋折紙
簡(jiǎn)單易穿的T恤和褲子折紙
特殊日子穿的裙子折紙
盛裝出席穿的連衣裙折紙
傳統(tǒng)服裝朝鮮族服裝的折紙
充滿溫暖的房子折紙
第三教室歡迎來(lái)到玩具樂團(tuán)
第四教室圣誕節(jié)快樂
第五教室特別日子里的特別禮物