歷史的印跡：民族認(rèn)同變遷與現(xiàn)代性重構(gòu)

第一章導(dǎo)論
第一節(jié)研究背景
一、概念辨析
二、西方族群認(rèn)同理論
三、國(guó)內(nèi)民族認(rèn)同研究概況
第二節(jié)選題意義
一、具有重要的現(xiàn)實(shí)意義
二、拓展民族認(rèn)同研究的廣度和深度
三、充實(shí)民族認(rèn)同研究領(lǐng)域的理論體系
四、豐富了蒙古族的相關(guān)研究
第三節(jié)研究方法及理論視角
一、研究方法
二、理論分析視角
第四節(jié) 田野調(diào)查點(diǎn)的選擇緣由
一、秉承學(xué)術(shù)傳統(tǒng)
二、具有獨(dú)特研究?jī)r(jià)值
第五節(jié)三家臺(tái)蒙古族村的概況
第二章元末明初時(shí)期部氏族人民族認(rèn)同意識(shí)低落
第一節(jié)黃金家族的隕落
第二節(jié)部氏族人先祖融人遷居地民族
一、部氏族人遷徙情況
二、融入當(dāng)?shù)孛褡?br /> 第三節(jié)部氏族人先祖認(rèn)同意識(shí)外在表現(xiàn)的沉寂
一、族際交流時(shí)的審慎
二、主動(dòng)放棄本民族傳統(tǒng)文化和習(xí)俗
第四節(jié) 民族內(nèi)部核心記憶的保存
一、口述歷史產(chǎn)生認(rèn)同與認(rèn)異
二、傳統(tǒng)節(jié)日和儀式的改造
三、鑒別身份的暗語(yǔ)
第五節(jié)小結(jié)
第三章 明清時(shí)期部氏族人民族認(rèn)同意識(shí)高漲
第一節(jié)沒(méi)落家族重振雄風(fēng)
一、子弟入仕
二、聲望出眾
三、以孝慈之道聞名鄉(xiāng)里
第二節(jié)民族邊界清晰
一、確認(rèn)族內(nèi)成員的標(biāo)準(zhǔn)
二、排斥族外成員的方式
三、其他民族成員對(duì)部氏蒙古族的排斥和區(qū)分
第三節(jié)部氏族人認(rèn)同意識(shí)高漲
一、族內(nèi)的高度統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)
二、與外族互動(dòng)所體現(xiàn)的強(qiáng)勢(shì)態(tài)度
三、宗族組織活躍
第四節(jié)小結(jié)
第四章新中國(guó)成立初期部氏族人民族認(rèn)同意識(shí)回落
第一節(jié)村民社會(huì)生活的全方位變遷
一、傳統(tǒng)習(xí)俗變遷
二、政治文化的全面滲透
三、經(jīng)濟(jì)變遷
四、權(quán)力關(guān)系變遷
第二節(jié)接受改造，民族問(wèn)積怨加深
第三節(jié)策略性回應(yīng)國(guó)家政策的影響
一、家庭教育與集體教育
二、私下交往與公開互動(dòng)
三、表面應(yīng)付與強(qiáng)制干預(yù)
四、集體行動(dòng)與國(guó)家政策
五、姓名字輩與血緣關(guān)系
第四節(jié)小結(jié)
第五章 三家臺(tái)村部氏族人民族認(rèn)同的現(xiàn)代性重構(gòu)
第一節(jié)三家臺(tái)村落后面貌簡(jiǎn)介
一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢
二、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一
三、交通不便
四、文化教育落后
五、社會(huì)資源貧乏
第二節(jié)族別認(rèn)定后民族認(rèn)同意識(shí)的轉(zhuǎn)變
一、民族身份確認(rèn)
二、三家臺(tái)村的全面發(fā)展
三、部氏族人民族認(rèn)同意識(shí)趨弱
第三節(jié)三家臺(tái)蒙古族自治村成立后的跨越式發(fā)展
一、三家臺(tái)蒙古族自治村成立簡(jiǎn)述
二、三家臺(tái)蒙古族村的跨越式發(fā)展
三、自治村成立背后的博弈
第四節(jié)部氏族人民族認(rèn)同的現(xiàn)代性重構(gòu)
一、傳統(tǒng)習(xí)俗復(fù)興
二、民族認(rèn)同意識(shí)持續(xù)增強(qiáng)
三、族譜修撰背后的認(rèn)同意識(shí)比較
四、以利益獲取為原動(dòng)力的民族認(rèn)同現(xiàn)代性重構(gòu)
第五節(jié)小結(jié)
第六章結(jié)論與討論
第一節(jié) 民族認(rèn)同研究中的幾個(gè)相關(guān)結(jié)論
一、民族認(rèn)同要素核心論觀點(diǎn)
二、民族認(rèn)同變遷互動(dòng)論觀點(diǎn)
三、民族認(rèn)同重構(gòu)“目的理性”觀念
第二節(jié)關(guān)于民族認(rèn)同發(fā)展趨勢(shì)的討論
一、我國(guó)民族政策實(shí)施思考
二、民族問(wèn)題“政治化”與“文化化”之爭(zhēng)
參考文獻(xiàn)
后記