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內(nèi)容簡介

　　作為中華民族文化瑰寶，古詩詞中蘊藏著穿越千秋、亙古不變的美。而這種美，并非死記硬背所能體悟，也常常是青少年閱讀、學習古詩詞的難點所在。于丹老師在這本書中，特意針對青少年的認知特點，以詩意“意象”為線索，對古詩詞進行串聯(lián)式的講解，從古詩詞寶庫中甄選出300余首精華，并對其中60余名篇佳作進行詳細解讀，從詩詞的韻律結構、歷史掌故，詩人的功名抱負、哲學追求等多個角度，生動地展示出中國古詩詞的博大精深和韻律之美；幫助青少年讀者在閱讀過程中，擴展知識面，提高鑒賞能力，讓流淌在中華民族血液里的詩意基因，經(jīng)由廣大青少年讀者再度萌發(fā)鮮活的生命力，讓他們在詩意中完成一個中國人的成長。

作者簡介

　　于丹，著名文化學者，北京師范大學教授、博士生導師。中國傳統(tǒng)文化的普及傳播者。曾在中央電視臺《百家講壇》《文化視點》等欄目進行系列講座，以生命感悟激活了經(jīng)典中的屬于中華民族的精神基因，在海內(nèi)外文化界、教育界產(chǎn)生廣泛影響，掀起了全社會重新親近、學習經(jīng)典的熱潮。近年來，于丹不僅在我國舉辦了幾百場傳統(tǒng)文化講座，而且為推動中西文化交流，讓世界進一步了解中國，她的足跡遍及美國、英國、法國、德國、日本、韓國、巴西、新西蘭、澳大利亞等國家和地區(qū)，引起了海外觀眾的熱烈反響，受到各國主流媒體的廣泛關注。

圖書目錄

壹   多情的春天
引子：一年之計在于春
歲月在春光中蘇醒
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍
風乍起，吹皺一池春水
細雨濕流光，芳草年年與恨長（春之意象之一）
春啼嚦嚦：只道不如歸去（春之意象之二）
春柳依依：挽一段流光贈別離（春之意象之三）
流水落花春去也，天上人間
一個人走過的春天

貳   浩蕩的秋風
引子：悵望千秋一灑淚
何處合成“愁”，離人心上秋
多情哪堪清秋節(jié)
綠荷凝恨背西風（秋之意象之一）
萬葉秋聲里，千家落照時（秋之意象之二）
秋色天涯：寂寂江山搖落處
隨意春芳歇，王孫自可留
秋風之約：便引詩情到碧霄
天涼好個秋

叁   皎潔的明月
引子：江月何年初照人
向明月學一顆平常心
天若有情天亦老，月如無恨月長圓
生生之證：秦時明月漢時關
故國不堪回首月明中
人攀明月不可得，月行卻與人相隨
每個生命都有自己的一輪明月

肆   夕陽下的吟唱
引子：吟到夕陽山外山
為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照
夕陽西下，斷腸人在天涯
斷鴻聲里，立盡斜陽
青山依舊在，幾度夕陽紅
守望一段斜暉脈脈水悠悠
別來滄海事，語罷暮天鐘
生命安頓：終古閑情歸落照