繞開成長路上的55個誤區(qū)

定　價：￥32.00

作　者：	胡旺著
出版社：	企業(yè)管理出版社
叢編項：
標　簽：	教師用書幼兒園/學前教育中小學教輔

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ISBN：	9787516403600	出版時間：	2013-06-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	128	字數(shù)：

內容簡介

　　本書是我從事幼教工作十幾年的心得總結。懷著一份對幼教事業(yè)的熱愛，揣著對幼教從業(yè)者的一份責任感，多年來我一直筆耕不輟，將工作中遇到的點點滴滴的問題及相應的處理思路一一記錄了下來。這本書是我從許多工作筆記中精心挑選出來的，也是幼教工作中最為困惑的些許問題。全書共分為四個部分，通過第一部分——繞開“為人"的誤區(qū)，我希望能夠幫助幼教人在工作中能有一個好的人際關系；通過第二部分——繞開”處世"的誤區(qū)，我希望能幫助幼教人改變一些錯誤的做人做事態(tài)度；通過第三部分——繞開“交友”的誤區(qū)，我希望能夠幫助幼教人重新重視與朋友交往的一些錯誤細節(jié)；通過第四部分——繞開“工作”的誤區(qū)，我希望能夠幫助幼教人重新認識自己從事的這份工作，并能在工作中擁有一份發(fā)自內心的快樂與熱愛及一個快樂?？傊ㄟ^閱讀此書，我希望能為幼教人帶來啟發(fā)與幫助，我也堅信通過閱讀這本書，你一定能夠如愿以償。

作者簡介

　　胡旺，字謹行，1981年生，福建龍巖人，燃夢幼教文化創(chuàng)始人。一個堅信“心有理想，春暖花開”的年輕人，一個從實踐走來的幼教人心靈成長和職業(yè)素養(yǎng)提升導師，從16歲開始參與幼兒園教學管理工作，十多年來專心專注于幼兒園教學管理與團隊培訓研究工作，并創(chuàng)建了“幼兒園教師團隊培訓”體系?，F(xiàn)已累計主持團隊培訓千余場，學員上萬人，為多家幼教機構、企業(yè)培訓單位及師范院校培訓導師，被譽為“中國幼兒園教師團隊培訓先行者”，多次接受《北京青年報》、《南方都市報》、《廣州日報》、《育兒周刊》等報刊雜志的采訪。

圖書目錄

第一章繞開“為人”的誤區(qū)
人們常說“要做事先做人”，說的就是為人，不會為人，事情做得再好也是徒勞。會“為人”等于成功了一半，作為幼教人，要提升職業(yè)素養(yǎng)，獲得心智成長，首先要先從“為人”開始。如果不慎誤入為人的誤區(qū)，那么就很難在幼教的道路上走得更遠。
誤區(qū)1：只顧做人高調，忽略做事高效
誤區(qū)2：將他人幫助視為理所當然
誤區(qū)3：在時光中消磨自己的天賦特長
誤區(qū)4：工作中的夸張行為，工作外也受歡迎
誤區(qū)5：陷入職業(yè)發(fā)展迷陣，難以走上人生坦途
誤區(qū)6：長處常掛嘴邊，以為是揚長避短
誤區(qū)7：推卸責任，最終被責任所累
誤區(qū)8：有點脾氣是“個性”，個性強點沒人欺
誤區(qū)9：凡事爭“第一”，不“容人”更能勝出
誤區(qū)10：把高估自己當成高過他人
誤區(qū)11：總是“隨大流”，該出手時不出手
誤區(qū)12：以為加強自我保護就“安全”了
誤區(qū)13：視隨心所欲為“真性情”，做人不講分寸
誤區(qū)14：忘了來時路，前行必受阻
誤區(qū)15：以為“沒心眼”，就不會傷人
第二章繞開“處世”的誤區(qū)
繞過了“為人”的誤區(qū)，我們走上了“處世”之道。雖然我們天天都和活潑可愛的孩子在一起，享受著世界上最真最純的情感，但我們的生活面對的是成人，不能用對待孩子的方式對待他們。我們應該繞開“處世”的誤區(qū)，做一個心智成熟的職業(yè)人，懂得在生活和工作中轉換角色，才有更多機會獲得雙贏。
誤區(qū)16：有夢想就會開花結果
誤區(qū)17：用老眼光看人，輕視他人之長
誤區(qū)18：把朋友當成宣泄的“垃圾桶”
誤區(qū)19：不原諒他人之過，是對自己的寬慰
誤區(qū)20：認定世界不公平，公平的大門就會對你關上
誤區(qū)21：將錯誤進行到底能掩蓋事實
誤區(qū)22：只看到成功的艱難，最終寸步難行
誤區(qū)23：深思熟慮不如心血來潮有創(chuàng)意
誤區(qū)24：憑感覺接受新事物，始終后人一步
誤區(qū)25：有所為，就什么都能做好
誤區(qū)26：成大事者不拘小節(jié)，結果不如人意
誤區(qū)27：“老人言”已過時，盲目排斥
誤區(qū)28：處世勢利些更能獲利
誤區(qū)29：把領導的關心當成資本
誤區(qū)30：進入“圈子”，就是融入了集體不會被排斥
第三章繞開“交友”的誤區(qū)
朋友這一生都陪著我們一起度過，沒有朋友的人生，寸步難行。然而，我們的善良單純往往容易陷入“交友”誤區(qū)，不是被朋友傷害，就是傷害朋友。在交友過程不僅要學習識友，還要懂得尊重朋友，明白對待朋友什么事可為，什么事不可為，妄意為之，再好的朋友也會離我們而去，留給我們的將是懊悔和遺憾。
誤區(qū)31：交朋不分辨，受傷的就是你
誤區(qū)32：無視朋友的包容，一錯再錯
誤區(qū)33：以為是最了解她的人，其實并不懂她
誤區(qū)34：朋友多了路好走，攔你路的常常是朋友
誤區(qū)35：樂于助人就能交到真心的朋友
誤區(qū)36：替朋友“背黑鍋”是情誼的證明
誤區(qū)37：幫人不講究技巧，好心總是辦壞事
誤區(qū)38：談得來的人才是好朋友
誤區(qū)39：把朋友的隱私當作談資，還大言無傷大雅
誤區(qū)40：把改造朋友當成幫助朋友
誤區(qū)41：朋友之間沒有秘密才是真正的朋友
誤區(qū)42：將衡量朋友的價值視為高明
誤區(qū)43：經常爽約是無所謂的事
誤區(qū)44：朋友不常聯(lián)系，感情不會變
第四章繞開“工作”的誤區(qū)
工作的誤區(qū)，可以說一不小心，前腳剛出來后腳又踏進去了。我們年輕人最不容易把握的就是工作，工作潛伏著職場所有的游戲規(guī)則，哪怕是相對來說“純一點”的幼教行業(yè)，也一樣有著自己的“潛規(guī)則”，如果不遵守規(guī)則，隨意出牌，就會有隨時被淘汰出局的可能。
誤區(qū)45：跳槽就能跳高，結果越跳越糟
誤區(qū)46：因為年輕，一切皆有可能
誤區(qū)47：像“拼命三郎”一樣工作能出好成績
誤區(qū)48：工作做得差不多就是做好了
誤區(qū)49：開下玩笑可以活躍活躍氣氛
誤區(qū)50：抓住一切機會展示自己，結果什么也抓不住
誤區(qū)51：因為“懷才不遇”，所以“騎驢找馬”
誤區(qū)52：與領導成為好朋友，可以得便利
誤區(qū)53：工作而已，何必太認真
誤區(qū)54：工齡越長經驗越足，越“老資格”
誤區(qū)55：工作不快樂是因為入錯了行