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內(nèi)容簡介

　　《心理委員培訓(xùn)手冊》是一本集科學(xué)性、操作性、實用性、新穎性為一體的大學(xué)生心理委員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)指南，主要包括基礎(chǔ)知識、技能訓(xùn)練、實務(wù)指導(dǎo)、活動設(shè)計四大模塊?；A(chǔ)知識模塊主要介紹心理委員在工作中需要了解與掌握的基本理論知識；技能訓(xùn)練模塊，著重以情境練習(xí)、活動方式訓(xùn)練心理委員掌握心理輔導(dǎo)的基本技能；實務(wù)指導(dǎo)模塊，在結(jié)構(gòu)體例上，將各章內(nèi)容設(shè)計為“案例描述”、“案例分析”、“應(yīng)對策略”、“案例反思”、“知識拓展”、“推薦閱讀”等，邏輯上環(huán)環(huán)相扣，內(nèi)容上彼此銜接，功能上優(yōu)化整合，利教利學(xué)；活動策劃模塊，主要包括心理文化普及活動、班級心理訓(xùn)練活動、班級常用心理游戲三方面內(nèi)容，為心理委員策劃開展班級心理活動提供參考。《心理委員培訓(xùn)手冊》適合高校學(xué)生心理委員、學(xué)生干部、心理健康教育骨干教師、學(xué)生心理輔導(dǎo)員、德育工作者等閱讀，也可供高校學(xué)生、高等教育管理者以及相關(guān)工作者參考。

作者簡介

暫缺《心理委員培訓(xùn)手冊》作者簡介

圖書目錄

基礎(chǔ)知識篇
專題一心理委員概論
一、心理委員的內(nèi)涵
二、心理委員的產(chǎn)生和發(fā)展
三、心理委員的角色
四、心理委員的素質(zhì)要求
專題二心理健康教育的基本知識
一、心理健康的內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)
二、心理問題的劃分
三、影響心理健康的因素
專題三心理輔導(dǎo)的相關(guān)理論知識
一、心理輔導(dǎo)的內(nèi)涵
二、心理輔導(dǎo)的過程
三、心理輔導(dǎo)的態(tài)度
四、心理輔導(dǎo)的原則
五、心理學(xué)四大理論學(xué)派簡介
技能訓(xùn)練篇
專題一心理輔導(dǎo)基本技能
一、人類的第二種語言
二、傾聽之道
三、提問的技術(shù)
四、反映的技巧
五、面質(zhì)的技巧
六、沉默是金
七、共情
專題二心理輔導(dǎo)操作技能
一、宣泄煩惱
二、改變的理由
三、提升自信
四、從明天起，面朝大海春暖花開
五、逐步訓(xùn)練，戰(zhàn)勝自我
實務(wù)指導(dǎo)篇
專題一如何處理學(xué)習(xí)類問題
一、大學(xué)適應(yīng)：天才退學(xué)記
二、考試壓力：考試“風(fēng)魔
三、學(xué)習(xí)興趣：轉(zhuǎn)系風(fēng)波
四、時間管理：天天向上
專題二如何處理生活類問題
一、同伴交往：全班公敵
二、網(wǎng)絡(luò)成癮：泡面小子
三、挫折應(yīng)對：人在囧途
四、兩難選擇：何去何從
專題三如何處理情感類問題
一、異性交往：非誠勿擾
二、單相思：相思成災(zāi)
……
活動設(shè)計篇