羅杰斯心理健康思想解析

定　價(jià)：￥28.80

作　者：	李洋，雷靂著，俞國(guó)良編
出版社：	浙江教育出版社
叢編項(xiàng)：	心理學(xué)大師心理健康經(jīng)典論著通識(shí)叢書
標(biāo)　簽：	心理健康心理學(xué)

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ISBN：	9787553606101	出版時(shí)間：	2013-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	212	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《心理學(xué)大師心理健康經(jīng)典論著通識(shí)叢書：羅杰斯心理健康思想解析》對(duì)大師的生活時(shí)代背景、社會(huì)文化環(huán)境進(jìn)行了交代，對(duì)他的家庭背景、童年經(jīng)歷、求學(xué)歷程、職業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)生涯等生平事跡進(jìn)行了介紹；其次選譯了大師有關(guān)心理健康的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)、論文或重要著作的重要章節(jié)，進(jìn)行了詳細(xì)解讀；接著對(duì)大師的心理健康思想或理論形成與發(fā)展的社會(huì)文化背景和有關(guān)心理健康的主要觀點(diǎn)進(jìn)行了論述，對(duì)他系統(tǒng)的心理健康思想或理論進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并論及他對(duì)心理健康相關(guān)研究領(lǐng)域的獨(dú)特貢獻(xiàn)以及研究進(jìn)展與展望；然后闡述了應(yīng)用他的心理健康思想、理論的中外相關(guān)心理咨詢經(jīng)典案例，特別是學(xué)校教育和青少年教育中的心理咨詢案例；最后從整體上討論了心理學(xué)大師的心理學(xué)思想與理論，即該心理學(xué)流派對(duì)我們從事心理健康教育與研究的啟示和實(shí)踐應(yīng)用前景，冀望能“窺一斑而知全豹”。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《羅杰斯心理健康思想解析》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

引言
第一章羅杰斯的生平
第一節(jié) 美好而孤獨(dú)的童年
第二節(jié) 傳奇式的大學(xué)時(shí)光
第三節(jié) 職業(yè)生涯的正式開(kāi)始
第四節(jié) 退而不休的老年生活
第五節(jié) 晚年的思考和轉(zhuǎn)變
附錄1 羅杰斯牛平年表
附錄2 羅杰斯著作列表
第三章心理健康經(jīng)典名篇選譯
第一節(jié) 經(jīng)典名篇選譯之一：《當(dāng)事人為中心療法之要義》
一當(dāng)事人為中心治療法之可預(yù)見(jiàn)的過(guò)程
二當(dāng)事人能力的發(fā)現(xiàn)
三治療關(guān)系之當(dāng)事人為中心的本質(zhì)
四某些弦外之音
五總結(jié)
第二節(jié) 經(jīng)典名篇選譯之二：《共情：一種未被認(rèn)識(shí)到的存在方式》
一個(gè)人的搖擺
二當(dāng)前的需求
三早期定義
四體驗(yàn)作為一種有用的建構(gòu)
五目前的定義
六操作性定義
七給當(dāng)代人的定義
八普遍的研究結(jié)果
九結(jié)語(yǔ)
第三章心理健康經(jīng)典名著解讀
第一節(jié) 解讀《個(gè)人形成論》
一名著背景
二各章導(dǎo)讀
第二節(jié) 解讀《卡爾·羅杰斯論會(huì)心團(tuán)體》
一名著背景
二各章導(dǎo)讀
第四章心理健康思想述評(píng)
第一節(jié) 以當(dāng)事人為中心的治療
一以當(dāng)事人為中心療法的理論基礎(chǔ)
二以當(dāng)事人為中心的治療過(guò)程
三當(dāng)事人在治療過(guò)程中的改變
四以當(dāng)事人為中心療法中的移情、診斷和適用性問(wèn)題
五以當(dāng)事人為中心療法的特點(diǎn)
六以當(dāng)事人為中心療法中的一些知識(shí)空白
第二節(jié) 以學(xué)生為中心的教育
一對(duì)傳統(tǒng)教育的批判
二以學(xué)生為中心的教育模式
第三節(jié) 以人為中心的人類關(guān)系
一會(huì)心團(tuán)體
二組織管理
三人類和平
……
第五章心理咨詢案例分析
第六章人本主義心理學(xué)流派