當(dāng)代體育社會(huì)心理探索：從理論到實(shí)踐

1 總 論
1.1 關(guān)于體育活動(dòng)：一個(gè)動(dòng)機(jī)理論的觀點(diǎn)
1.2 健康視角的體育
1.3 體育的社會(huì)化
1.4 社會(huì)心理學(xué)研究在體育科學(xué)中的地位
1.5 關(guān)于體育社會(huì)心理學(xué)
2 體育社會(huì)心理學(xué)發(fā)展回顧
2.1 再論體育社會(huì)心理學(xué)起源問(wèn)題
2.2 體育社會(huì)心理學(xué)研究尋蹤
2.3 體育社會(huì)心理學(xué)研究的艱難歷程
2.4 體育社會(huì)心理學(xué)的系統(tǒng)研究
2.5 我國(guó)體育社會(huì)心理學(xué)研究狀況
3 體育社會(huì)心理學(xué)研究方法
3.1 體育社會(huì)現(xiàn)象的心理研究是一個(gè)科學(xué)的過(guò)程
3.2 體育社會(huì)心理學(xué)研究問(wèn)題的演進(jìn)
3.3 從理論到研究
3.4 研究的結(jié)構(gòu)效度
3.5 研究的內(nèi)部效度
3.6 研究的外部效度
3.7 問(wèn)卷效度
3.8 研究理論的選擇依據(jù)
3.9 研究策略的選擇
3.10 社會(huì)結(jié)構(gòu)方程模型方法
3.11 體育社會(huì)心理學(xué)研究的實(shí)踐問(wèn)題
3.12 小結(jié)
4 體育社會(huì)心理學(xué)的相關(guān)理論
4.1 體育社會(huì)心理學(xué)的理論研究
4.2 鍛煉行為的社會(huì)認(rèn)知理論
4.3 體育活動(dòng)動(dòng)機(jī)理論
4.4 鍛煉和身體活動(dòng)中自尊的多維分級(jí)模型
4.5 印象管理理論
4.6 社會(huì)認(rèn)知理論
4.7 團(tuán)隊(duì)角色效應(yīng)解釋理論
4.8 體育休閑行為與生活質(zhì)量的解釋理論
4.9 小結(jié)
5 體育活動(dòng)的參與程度和興趣
5.1 體育活動(dòng)參與
5.2 青少年體育活動(dòng)參與程度研究
5.3 青少年體育活動(dòng)的參與興趣
5.4 體育鍛煉動(dòng)機(jī)沖突
5.5 小結(jié)
6 體育中的社會(huì)認(rèn)知
6.1 青少年形體的社會(huì)認(rèn)知
6.2 體育中的完美主義
6.3 小結(jié)
7 體育活動(dòng)中的人際關(guān)系
7.1 體育活動(dòng)中的人際關(guān)系與動(dòng)機(jī)
7.2 競(jìng)技體育中的人際效應(yīng)
7.3 教練員與運(yùn)動(dòng)員的關(guān)系
7.4 人際理論的詮釋
7.5 體育人際關(guān)系的測(cè)量
7.6 體育中人際關(guān)系研究的方向
7.7 小結(jié)
8 體育活動(dòng)的社會(huì)行為
8.1 體育活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)行為與團(tuán)隊(duì)合作
8.2 體育博彩行為
8.3 體育贊助行為
8.4 體育競(jìng)賽中的不良行為
8.5 體育騷亂行為
8.6 體育群體行為的社會(huì)心理學(xué)分析
8.7 社會(huì)行為的調(diào)節(jié)
8.8 小結(jié)
9 體育社會(huì)心理學(xué)關(guān)注的問(wèn)題
9.1 體育社會(huì)心理學(xué)的研究前沿
9.2 自我概念的應(yīng)用研究
9.3 自我決定理論的應(yīng)用研究
9.4 逆理論的應(yīng)用研究
9.5 社會(huì)歸因的研究
9.6 運(yùn)動(dòng)角色的研究
9.7 概率模型的應(yīng)用
9.8 體育活動(dòng)動(dòng)機(jī)的研究
9.9 “符號(hào)交互作用論”
9.10 主場(chǎng)效應(yīng)的研究
9.11 運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)判斷“偏差”的社會(huì)認(rèn)知研究
9.12 體育社會(huì)認(rèn)知的研究
9.13 運(yùn)動(dòng)鍛煉減少的解釋
9.14 流暢體驗(yàn)的文化研究
9.15 體育文化心理研究
9.16 人種分布學(xué)心理研究
參考文獻(xiàn)
索引