《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材:工程測量實用教程》(1)采用“模塊化”編寫新體系,以便于可根據(jù)各校、各專業(yè)的特點和教學要求選用,同時也有利于學生自學和擴大知識面。(2)對傳統(tǒng)的經典的基礎內容進行壓縮精選,并重新進行優(yōu)化整合,從而使其體系更加合理完善。(3)為培養(yǎng)學生的發(fā)展觀點和創(chuàng)新能力,了解測繪科技的最新發(fā)展和動態(tài),適時地介紹了測量學的一些新儀器、新技術、新方法及其應用,并做到“將新、舊內容真正有機地結合和融合”。(4)對現(xiàn)有教材未介紹或介紹不夠而又十分必要的知識進行了擴充,以增大學生的知識面和就業(yè)面,培養(yǎng)學生靈活應用的能力和創(chuàng)新精神。(5)基本上克服了不加思索、盲目抄襲的“通病”,融入了作者多年來的經驗和深層次思考,并采用最新的測量規(guī)范和標準,做到了“實用性”和“可讀性”的統(tǒng)一。(6)每章之后所留思考題與習題皆具有較好的代表性和啟迪性,有利于培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神以及提高學生綜合運用所學知識處理實際問題的能力。(7)樹立“少而精、寬而新”的編寫思想,力爭使其符合時代要求、符合教育教學規(guī)律、成為教師教授《工程測量》(或《測量學》)的“通用教材”、學生學習《工程測量》(或《測量學》)的“實用教材”。