好寶寶學畫：昆蟲水生動物人物（6）

　　通過《好寶寶學畫（6）：昆蟲 水生動物 人物》的繪畫練習，孩子能夠看到和感覺到客觀世界的豐富多彩，在這個過程中，孩子的空間視覺智能、身體運動智能、語言文字智能等多元智能會得到不同程度的提升。在涂色的過程中，孩子既需要動手涂，又需要動腦想，這樣可以激發(fā)孩子創(chuàng)作的靈感，真正做到左右腦均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。孩子通過描一描、畫一畫、涂一涂等動作可以培養(yǎng)耐心和注意力；在描線和涂色的過程中，孩子會對自己所接觸的事物觀察和認知，每一次新的繪畫內(nèi)容都需要孩子去嘗試、去感受，而每一次新的感受都會促使孩子展開想象的翅膀，發(fā)揮潛在的創(chuàng)造能力。孩子畫畫并不是一種簡單的創(chuàng)造，通過畫畫，孩子的手腦得到靈活運動，逐步提升創(chuàng)造性表現(xiàn)能力，增強自信心；在畫畫的過程中，孩子會用心靈去感悟生活，逐漸對美有了自己的理解，久而久之，會練就一顆從周圍的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)美好事物的心靈，提升他的審美能力。

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