鄧小平軍事思想教程（第2版）

定　價：￥15.50

作　者：	劉繼賢編
出版社：	軍事科學(xué)出版社
叢編項：	軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787802376236	出版時間：	2013-06-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	228	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　以新時期軍事戰(zhàn)略方針為依據(jù)，以近年來國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)、軍事斗爭準(zhǔn)備的生動實踐為牽引，緊密結(jié)合院研究生教育和軍事科學(xué)發(fā)展實際，緊緊圍繞培養(yǎng)“兩高人才”目標(biāo)，注重發(fā)揮軍科優(yōu)勢、體現(xiàn)軍事特色，實現(xiàn)了研究生教育與軍事科研的有機結(jié)合。一是繼承了第一版教材的優(yōu)秀成果。對第一版教材中思想、觀點和方法比較穩(wěn)定，理論體系較為成熟的教材，做了進一步提煉、完善，努力使之成為軍事學(xué)研究生教育的經(jīng)典教材。二是反映了軍事學(xué)學(xué)科的新知識、新成果、新方法和新體系。充分吸納了各學(xué)科前沿成果，突出了科學(xué)發(fā)展觀、軍隊信息化建設(shè)理論、中國特色軍事變革、軍事斗爭準(zhǔn)備等方面的創(chuàng)新理論成果，適應(yīng)了形勢發(fā)展，體現(xiàn)了時代特征。三是遵循了軍事學(xué)學(xué)科專業(yè)的教學(xué)特點和規(guī)律。以院研究生教育學(xué)科建設(shè)規(guī)劃為依據(jù)，與院研究生教育“十二五”規(guī)劃相適應(yīng)，與研究生課程體系調(diào)整相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了“兩高”目標(biāo)所要求的知識結(jié)構(gòu)。四是正確處理了教材、講義和提綱的關(guān)系。把相對穩(wěn)定、理論成熟的課程列入了教材出版計劃，對一些雖然內(nèi)容尚不成熟但前瞻性強且需求迫切的課程，先組織編寫授課提綱，提綱成熟后編寫講義，講義成熟后再編寫教材。五是通過編寫教材促進了學(xué)科建設(shè)。各學(xué)科進一步完善了教學(xué)體系，加強了基礎(chǔ)理論研究，鍛煉了科研隊伍，形成了學(xué)術(shù)梯隊，促進和激發(fā)了科研創(chuàng)新。

作者簡介

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圖書目錄

第一講鄧小平軍事思想概述
一、鄧小平軍事思想的科學(xué)概念
二、鄧小平軍事思想的形成發(fā)展
三、鄧小平軍事思想的地位作用
四、深化對鄧小平軍事思想的學(xué)習(xí)運用
第二講鄧小平軍事思想體系
一、鄧小平軍事思想體系的概念
二、鄧小平軍事思想體系的內(nèi)容
三、鄧小平軍事思想體系的特色
第三講鄧小平現(xiàn)代戰(zhàn)爭思想
一、世界大戰(zhàn)可以推遲或避免
二、和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大問題
三、國家面臨的全面戰(zhàn)爭威脅程度有較大減輕
四、戰(zhàn)爭危險依然存在
五、霸權(quán)主義和強權(quán)政治是當(dāng)代戰(zhàn)爭的根源
六、用和平方式解決國際爭端
七、中國的發(fā)展是和平力量的發(fā)展
第四講鄧小平戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變思想
一、努力從臨戰(zhàn)狀態(tài)轉(zhuǎn)到著重抓建設(shè)上來
二、戰(zhàn)爭準(zhǔn)備重點轉(zhuǎn)向應(yīng)付局部戰(zhàn)爭和突發(fā)事件
三、確立積極防御的軍事戰(zhàn)略方針
四、堅持現(xiàn)代條件下的人民戰(zhàn)爭
第五講鄧小平國防發(fā)展思想
一、維護國家利益必須有鞏固的國防
二、國防和軍隊建設(shè)要服從國家建設(shè)大局
三、走有中國特色的國防科技工業(yè)發(fā)展道路
四、精干的常備軍與強大的后備力量相結(jié)合
第六講鄧小平質(zhì)量建設(shè)思想
一、建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化正規(guī)化的革命軍隊
二、始終不渝地堅持人民軍隊的性質(zhì)
三、中心是解決現(xiàn)代化的問題
四、提高軍隊建設(shè)的正規(guī)化水平
五、把教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位
六、加強質(zhì)量建設(shè)必須堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)
第七講鄧小平整頓改革思想
一、軍隊不改革就沒有出路
二、解決“腫、散、驕、奢、惰”的問題
三、軍隊整頓改革的重點是體制編制
四、要有秩序地進行改革
主要參考文獻
后記