青少年兒童異常發(fā)展與健康促進

定　價：￥42.00

作　者：	鄭曉邊，鄭萱著
出版社：	華中師范大學出版社
叢編項：	教師專業(yè)化發(fā)展與心理學叢書
標　簽：	青少年心理輔導心理學

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ISBN：	9787562258292	出版時間：	2013-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	362	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《教師專業(yè)化發(fā)展與心理學叢書：青少年兒童異常發(fā)展與健康促進》共分9章，前3章論述了青少年兒童異常發(fā)展的研究理論、方法和防治對策；第4到8章系統(tǒng)介紹了青少年兒童學習困難、品行問題、情緒困惑、生理發(fā)育和精神障礙的表現(xiàn)，闡述了其診治、輔導和預防的策略與研究進展：第9章專門介紹了超常兒童的發(fā)展與心理教育。各章均配有思考題和推薦閱讀書目，以便于讀者使用參考。《教師專業(yè)化發(fā)展與心理學叢書：青少年兒童異常發(fā)展與健康促進》將理論與實踐融會貫通，集科學性和操作性于一體，《青少年兒童異常發(fā)展與健康促進》是一部珍貴的異常發(fā)展和學校心理輔導研究領域的專業(yè)教程，也是一本實用的教師培訓和心理咨詢師培訓教材，適合廣大的教育工作者和家長做參考，也適合關注自身健康的青少年朋友保健自學。

作者簡介

暫缺《青少年兒童異常發(fā)展與健康促進》作者簡介

圖書目錄

第一章異常發(fā)展緒論
第一節(jié) 異常發(fā)展概要
一、異常發(fā)展的學科定位f
二、異常發(fā)展的判斷標準
三、檢出率及預后
第二節(jié) 異常發(fā)展研究理論與簡史
一、異常發(fā)展研究筒史與趨向
二、心理衛(wèi)生運動與健康觀的變化
三、主要理論模武及其影響
四、我國兒童異常發(fā)展研究展望
第三節(jié) 異常發(fā)展的研究方法
一、病例描述法
二、觀察法
三、調(diào)查法
四、實驗法
第二章異常發(fā)展評估
第三章異常發(fā)展的防治與健康促進
第四章學習困難與學習輔導
第五章品行異常與違法犯罪
第六章兒童青少年情緒異常
第七章生理發(fā)育異常與心身障礙
第八章精神發(fā)育遲滯與廣泛發(fā)育障礙
第九章超常兒童的心理教育
參考文獻
后記