憲法學

　　江西省法學會與廈門大學出版社決定共同組織江西省高校法學院（系）聯(lián)合編寫出版一套適合本省高校使用的法學教材。本人受命擔任《憲法學》一書的主編，承蒙信任，不勝惶恐。教材乃教師授課之范本，學生進步之階梯，大到結(jié)構(gòu)體例，小到語言表達，均不得有一絲一毫的懈怠。倘若編寫工作未能達到應(yīng)有水準，上有負于領(lǐng)導的信任與厚愛，下有負于莘莘學子求學成才之期待。然，既領(lǐng)命，唯有盡心盡責，盡力而為。本人從事憲法學專業(yè)工作雖多有年月，但在開始草擬編寫大綱之前，還是翻閱了大量國內(nèi)已有之憲法學教材，期望能夠從廣大前輩和同仁處吸取營養(yǎng)，從已有教材的字里行間找到靈感，力求讓本教材既體現(xiàn)學界已有之定例，又反映當下最新之研究成果。

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