模具零件數(shù)控加工技術(shù)

定　價(jià)：￥35.80

作　者：	滕宏春，朱桂林編
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：	高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	工業(yè)技術(shù) 金屬學(xué)與金屬工藝

購(gòu)買這本書可以去

京東 (￥31.50)

ISBN：	9787040377033	出版時(shí)間：	2013-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	311	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《模具零件數(shù)控加工技術(shù)/高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃教材》是針對(duì)模具制造技術(shù)對(duì)人才需求質(zhì)量不斷提高的要求，依據(jù)《模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，按照高等職業(yè)教育的教學(xué)要求編寫的。全書共分八個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)模具數(shù)控加工技術(shù)、螺紋芯軸數(shù)控車編程、擠壓凸模數(shù)控車加工、凸臺(tái)模數(shù)控銑編程、固定模座零件數(shù)控銑加工、深窄型腔數(shù)控電火花加工、齒輪落料凹模線切割加工、制動(dòng)器防塵罩曲面凸模加工。組織企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員、教育專家和骨干教師共同研討來源于企業(yè)的項(xiàng)目，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，以項(xiàng)目實(shí)施貫穿始終，支撐項(xiàng)目化教學(xué)模式改革。體例形式按一級(jí)和二級(jí)能力目標(biāo)分章和節(jié)。一級(jí)為項(xiàng)目，對(duì)應(yīng)工作崗位的實(shí)際任務(wù)，每個(gè)項(xiàng)目的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)清晰，項(xiàng)目要求明確，便于實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)。二級(jí)為任務(wù)，對(duì)應(yīng)基本知識(shí)、基本技能目標(biāo)，解決的是職業(yè)遷移能力的基本素質(zhì)要求，知識(shí)學(xué)習(xí)中嵌入大量的案例，圖文并茂、通俗易懂。以一級(jí)目標(biāo)為模塊，按照二級(jí)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)實(shí)施，并進(jìn)行知識(shí)、能力的測(cè)評(píng)，配備完整的教學(xué)資源和測(cè)試系統(tǒng)，并開發(fā)出網(wǎng)上考試系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和評(píng)價(jià)的統(tǒng)一性、可持續(xù)性?！赌＞吡慵?shù)控加工技術(shù)/高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃教材》可以作為高職院校模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)和機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)的教材，也可作為大專、職大、電大師生及工程技術(shù)人員的參考書。

作者簡(jiǎn)介

　　滕宏春，男，1961年生。國(guó)家二級(jí)教授，工學(xué)博士，江蘇省高校教學(xué)名師、江蘇省青藍(lán)工程中青年學(xué)科帶頭人，高級(jí)工程師。具有14年長(zhǎng)春第一汽車集團(tuán)公司和沈陽重型機(jī)械集團(tuán)兩個(gè)國(guó)家特大型企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”骨干教師，并且在吉林大學(xué)從事本科教育7年，現(xiàn)從事高等職業(yè)教育已經(jīng)10年，有很高的學(xué)術(shù)水平和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)任教育部船舶工業(yè)行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)模具研究會(huì)主任等多項(xiàng)重要職務(wù)，是國(guó)家首批離職示范院校機(jī)械制造及自動(dòng)化重點(diǎn)專業(yè)負(fù)責(zé)人、現(xiàn)代模具制造技術(shù)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、模具設(shè)計(jì)與制造江蘇省品牌專業(yè)負(fù)責(zé)人、“模具制造工藝”省級(jí)精品課負(fù)責(zé)人、高等職業(yè)教育模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)資源庫“模具零件數(shù)控加工技術(shù)”課程建設(shè)主持人。曾獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，機(jī)械工業(yè)部科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)（排名第一）1項(xiàng)。在核心期刊發(fā)表論文20多篇，出版普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《模具制造工藝》等6本教材。

圖書目錄

項(xiàng)目一認(rèn)識(shí)模具數(shù)控加工技術(shù)
【知識(shí)目標(biāo)】
【能力目標(biāo)】
【項(xiàng)目導(dǎo)入】
任務(wù)1-1 認(rèn)識(shí)模具加工中使用的數(shù)控機(jī)床
一、數(shù)控機(jī)床工作原理、組成、應(yīng)用
（一）數(shù)控機(jī)床的組成
（二）數(shù)控機(jī)床應(yīng)用
二、數(shù)控加工技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
（一）數(shù)控技術(shù)現(xiàn)狀
（二）數(shù)控加工技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
任務(wù)1-2 認(rèn)識(shí)模具制造技術(shù)
一、模具制造技術(shù)現(xiàn)狀
二、模具技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
任務(wù)1-3 課程特點(diǎn)與課程內(nèi)容
一、課程特點(diǎn)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、課程學(xué)習(xí)要求
【知識(shí)和能力測(cè)試】
項(xiàng)目二螺紋芯軸數(shù)控車編程
【知識(shí)目標(biāo)】
【能力目標(biāo)】
【項(xiàng)目導(dǎo)入】
任務(wù)2-1 臺(tái)階短光軸數(shù)控車編程
一、數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系
二、程序結(jié)構(gòu)與常用功能指令
三、基本功能指令編程
四、任務(wù)單編制及仿真加工
任務(wù)2-2 螺紋軸數(shù)控車編程
一、建立工件坐標(biāo)系
二、螺紋指令編程
三、任務(wù)單編制及仿真加工
任務(wù)2-3 精密軸數(shù)控車編程
一、循環(huán)指令
二、刀尖圓弧半徑補(bǔ)償
三、任務(wù)單編制及仿真加工
任務(wù)2-4 反射鏡橢圓面數(shù)控車編程
一、宏程序編程基礎(chǔ)
二、宏程序應(yīng)用
三、任務(wù)單編制及仿真加工
任務(wù)2-5 成形型芯數(shù)控車編程
一、加工工藝的制定
二、程序編制及仿真加工
【項(xiàng)目實(shí)施】
一、加工工藝的制定
二、程序編制及仿真加工
【知識(shí)和能力測(cè)試】
項(xiàng)目三擠壓凸模數(shù)控車加工
【知識(shí)目標(biāo)】
【能力目標(biāo)】
【項(xiàng)目導(dǎo)入】
任務(wù)3-1 工藝方案制定
一、數(shù)控車加工方案的確定
二、數(shù)控車加工路線的確定
任務(wù)3-2 刀具和切削用量選擇
一、數(shù)控車刀具選擇
二、切削用量的選擇
任務(wù)3-3 數(shù)控車床加工
一、數(shù)控車床結(jié)構(gòu)
二、數(shù)控車床操作面板及參數(shù)
三、數(shù)控車床參數(shù)
【項(xiàng)目實(shí)施】
【知識(shí)和能力測(cè)試】
項(xiàng)目四凸臺(tái)模數(shù)控銑編程
【知識(shí)目標(biāo)】
【能力目標(biāo)】
【項(xiàng)目導(dǎo)入】
任務(wù)4-1 輪廓板數(shù)控銑編程
……
項(xiàng)目五固定模座零件數(shù)控銑加工
項(xiàng)目六深窄型腔模數(shù)控電火花加工
項(xiàng)目七齒輪落料凹模線切割加工
項(xiàng)目八制動(dòng)器防塵罩曲面凸模加工
參考文獻(xiàn)