新編兒科護理學考題解

　　為適應(yīng)21世紀社會發(fā)展，滿足衛(wèi)生保健事業(yè)和社區(qū)人群健康教育對護理學專業(yè)的要求，適應(yīng)全國護士職業(yè)資格考核，培養(yǎng)實用型高級、中級護理人才的需要，《醫(yī)學護理專業(yè)教輔系列叢書：新編兒科護理學考題解》作者統(tǒng)一思想，建立護理發(fā)展新理念，使《醫(yī)學護理專業(yè)教輔系列叢書：新編兒科護理學考題解》力求在定位和試題素材選擇上符合目前護理學專業(yè)的培養(yǎng)目標?！夺t(yī)學護理專業(yè)教輔系列叢書：新編兒科護理學考題解》以近年來面向21世紀高專、高職和中專的《兒科護理學》、《臨床護理》課程教材為藍本，在試題編寫中關(guān)注以下3個方面：①注重護理情景模擬題的訓練，使學生在學習過程中能逐步體驗臨床護理實踐；②強化臨床心理護理和健康教育的護理觀，使學生能體會整體護理的深刻內(nèi)涵；③強調(diào)護理醫(yī)學相關(guān)知識的有機結(jié)合，使學生知其然，同時也知其所以然。由此突出護理“三基”訓練和“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、實用性）。《醫(yī)學護理專業(yè)教輔系列叢書：新編兒科護理學考題解》凝聚了作者們多年來豐富的兒科臨床護理教學心得。由于時間倉促和水平有限，書中不當之處難免，懇請廣大讀者提出寶貴意見和建議，以求再版時改進與完善。

　　張靜芬，兒科護理，高級講師，33年教齡。近年來，撰寫兒科護理教材及論著有30余本書，2007年主編全國高職高專教材《兒科護理學》獲衛(wèi)生部“115”規(guī)劃獎。擔任復旦出版社《兒科護理考題解》主編，用書受到學生歡迎。擔任學校教學督導工作，擔任《上海護理》雜志編委、上海市臨床護理學科組長、全國兒科護理專業(yè)組副理事長等工作。