新概念Java程序設(shè)計(jì)大學(xué)教程

定　價(jià)：￥49.00

作　者：	張基溫著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高等教育質(zhì)量工程信息技術(shù)系列示范教材
標(biāo)　簽：	工學(xué) 教材研究生/本科/專科教材

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ISBN：	9787302329169	出版時(shí)間：	2013-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	462	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《新概念Java程序設(shè)計(jì)大學(xué)教程/高等教育質(zhì)量工程信息技術(shù)系列示范教材》結(jié)構(gòu)新穎、概念清晰、面向應(yīng)用，滲透了作者提出的“以思路訓(xùn)練為主線”的程序設(shè)計(jì)教育理念；書中例題豐富、習(xí)題題型多、覆蓋面寬，為讀者建立了一個(gè)全新概念的立體學(xué)習(xí)環(huán)境，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)。全書共分為4篇：第1篇為面向?qū)ο髥⒉剑?個(gè)例子引導(dǎo)讀者逐步建立面向?qū)ο蟮乃季S方式和基本的設(shè)計(jì)能力，將Java基本語法貫穿其中；第2篇為面向抽象編程，主要介紹抽象類、接口和設(shè)計(jì)模式；第3篇為基于API開發(fā)，包括多線程編程、圖形用戶界面、網(wǎng)絡(luò)編程、Java ean、持久化技術(shù)；第4篇為面向Web開發(fā)，介紹Servlet、JSP、Struts和Spring，并引出軟件架構(gòu)的概念。通過這4篇，可以達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)、面向應(yīng)用、領(lǐng)略全貌的教學(xué)效果。《新概念Java程序設(shè)計(jì)大學(xué)教程/高等教育質(zhì)量工程信息技術(shù)系列示范教材》適合各種層次的計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)作為程序設(shè)計(jì)教學(xué)的教材，也適合培訓(xùn)和自學(xué)。

作者簡介

　　張基溫，知名學(xué)者，計(jì)算機(jī)教育家。先后擔(dān)任名古屋大學(xué)訪問學(xué)者，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、江南大學(xué)、華東政法大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院、常熟理工學(xué)院、福建工程學(xué)院、廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、晉城學(xué)院等多所大學(xué)的專職、客座或兼職教授，北京大學(xué)博雅方略城市發(fā)展與信息化研究中心研究員，南京大學(xué)出版社總編顧問，太原高新技術(shù)區(qū)IT研究院實(shí)驗(yàn)室主任，山西省緊缺人才專家委員會(huì)副主任，中國信息經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，全國高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)常務(wù)理事兼課程建設(shè)委員會(huì)副主任，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)委員，國家NIT考試委員會(huì)委員，江蘇省計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，山西省新世紀(jì)專家學(xué)者協(xié)會(huì)副會(huì)長。為清華大學(xué)出版社、電子工業(yè)出版社、中國水利水電出版社、南京大學(xué)出版社、中國鐵道出版社等主編了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐、大學(xué)生信息素養(yǎng)等多個(gè)系列教材。研究和教學(xué)領(lǐng)域涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子政務(wù)與電子商務(wù)、服務(wù)科學(xué)，發(fā)表論文100余篇，已出版著作90余種。在程序設(shè)計(jì)教學(xué)領(lǐng)域，從20世紀(jì)80年代初就嘗試將軟件工程方法和算法思想引入程序設(shè)計(jì)課程.20世紀(jì)90年代開始倡導(dǎo)“從語法體系向問題體系轉(zhuǎn)變”，“程序設(shè)計(jì)與程序測試同步進(jìn)行”、“重在邏輯思維和方法訓(xùn)練、語法夠用就行”，并認(rèn)為“不了解設(shè)計(jì)模式，就不會(huì)真正理解面向?qū)ο蟆?。他主筆并與他人聯(lián)合署名的《C語言程序設(shè)計(jì)教程》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，并于2007年被評為國家級精品教材。

圖書目錄

第1篇 Java面向?qū)ο髥⒉?br /> 第1單元職員類
1.1 從對象到類：類的定義
1.1.1 對象建模
1.1.2 類：對象的抽象
1.1.3 信息隱蔽與類成員的訪問控制
1.1.4 成員變量與數(shù)據(jù)類型
1.1.5 成員方法：定義與調(diào)用
1.1.6 Java關(guān)鍵詞與標(biāo)識符
1.2 從類到對象：對象的聲明、建立與初始化
1.2.1 創(chuàng)建對象的過程
1.2.2 構(gòu)造方法
1.2.3 對象成員的訪問與this
1.3 包
1.3.1 包的作用與結(jié)構(gòu)
1.3.2 包的聲明
1.3.3 包或類的導(dǎo)人
1.4 流與Java輸入輸出初步
1.4.1 流的概念
1.4.2 System類與標(biāo)準(zhǔn)I/O流對象
1.4.3 使用PrintStream類的println（）和print（）方法輸出
1.4.4 使用Scanner類進(jìn)行鍵盤輸入
1.5 源程序文件與Java平臺
1.5.1 主方法
1.5.2 源程序文件
1.5.3 Java程序的編譯與解釋
1.6 Java開發(fā)運(yùn)行環(huán)境
1.6.1 JDK
1.6.2 Eclipse開發(fā)環(huán)境
習(xí)題1
第2單元計(jì)算器類
2.1 計(jì)算器類的定義
2.1.1 問題建模
2.1.2 Calculator類的Java描述
2.1.3 運(yùn)算符及其運(yùn)算規(guī)則
2.1.4 程序的可靠性：程序測試和調(diào)試
2.1.5 整數(shù)除的風(fēng)險(xiǎn)與對策
2.2 異常處理-Calculator類改進(jìn)之
2.2.1 Java的隱含異常處理機(jī)制
2.2.2 Java程序中的顯式異常處理
2.2.3 進(jìn)行異常處理的4種方式
2.3 用選擇結(jié)構(gòu)確定計(jì)算類型-Calculator類改進(jìn)之二
2.3.1 用if-else實(shí)現(xiàn)方法calculate（）
2.3.2 關(guān)系操作符
2.3.3 用switch結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)計(jì)算方法calculate（）
2.4 判斷結(jié)構(gòu)的測試
2.4.1 邏輯覆蓋測試及其策略
2.4.2 本例的測試用例設(shè)計(jì)
2.5 使用static成員變量存儲計(jì)算結(jié)果-Calculator類改進(jìn)之三
2.5.1 static變量的性質(zhì)
2.5.2 帶有static成員的Calculator類定義
習(xí)題2
第3單元素?cái)?shù)序列
3.1 問題描述與對象建模
3.1.1 對象建模
3.1.2 getPrimeSeries（）方法算法分析
3.1.3 isPrime（）方法的設(shè)計(jì)與靜態(tài)方法的使用
3.2 變量的訪問屬性
3.2.1 變量的作用域
3.2.2 靜態(tài)變量、實(shí)例變量與方法變量的存儲與生命期
3.2.3 對象的生命期與Java垃圾回收
3.3 Java的重復(fù)控制結(jié)構(gòu)
3.3.1 while結(jié)構(gòu)和do-while結(jié)構(gòu)
3.3.2 for結(jié)構(gòu)
3.3.3 continue語句和break語句
3.3.4 PrimeSeries類的定義代碼
3.4 重復(fù)控制結(jié)構(gòu)的測試
3.4.1 等價(jià)分類法與邊值分析法
3.4.2 循環(huán)結(jié)構(gòu)的測試用例設(shè)計(jì)
3.4.3 本例測試數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)
……

第2篇 Java面向抽象編程
第3篇基于API的Java開發(fā)
第4篇面向Web開發(fā)
參考文獻(xiàn)