《“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材·國家精品課程主講教材:Visual Basic程序設計教程(第4版)》是為將Visual Basic作為第一門程序設計語言課程的學生編寫的。它在第3版的基礎上,針對初學者的特點,在內容安排和敘述等方面做了進一步改進。每章開始以問題驅動方式引出相關知識點,啟迪學生計算思維的培養(yǎng);精選了豐富的案例有利于計算思維方法的訓練;每章末增加的自主學習有利于學生能力的培養(yǎng)和拓展視野,滿足不同層次學生需要。《“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材·國家精品課程主講教材:Visual Basic程序設計教程(第4版)》分為教學篇和實驗篇。教學篇分為三部分:程序設計、可視化界面設計和應用開發(fā)基礎共10章內容。重點在第一部分,對程序設計的基本知識、基本語法、編程方法和常用算法進行較為系統(tǒng)、詳盡的介紹,目的是讓學生學會分析問題,掌握計算思維的基本方法和解決簡單問題的能力;第二部分可視化界面設計也是實際應用中必不可少的,為了節(jié)約篇幅和壓縮教學學時,控件介紹以化整為零的方式穿插在相應知識點的章節(jié)中;第三部分應用開發(fā)基礎主要是圖形操作和數據庫管理,起到為后繼面向應用課程學習的鋪墊作用。實驗篇根據教學布局和知識點的分類,共安排了10個實驗,每個實驗包含若干個題目。每個實驗題目給出了解決的思路和難點分析。根據教學規(guī)律和讀者的建議,對于奇數題在與本書配套的《Visual Basic程序設計實獫指導與測試》(第4版)中給出了實驗解答;偶數題與奇數題的要求和算法類似,要求學生獨立完成。