1.倡導“職業(yè)實用性體育”理念本教材主要面向高職高專類學生編寫,結合目前高職院?!肮W結合”的人才培養(yǎng)理念,教材在第一篇專門提出了“職業(yè)實用性體育”的理念,針對高職院校各專業(yè)對應的職業(yè)工種特點,提出相應的運動鍛煉項目,為學生將來的就業(yè)和終身體育服務,達到了既能鍛煉學生身體,又兼具培養(yǎng)學生職業(yè)技能的要求,積極倡導“職業(yè)實用性體育”理念在高職院校的推行。 2.重視教學實踐的需求根據高職院?!皯眯?、職業(yè)性”類型特征,本著“以應為目的,以夠用為度”的原則,結合廣大高職院?;A體育設施、師資條件不強等現狀,教材選用了高職體育教學中廣泛開展的運動項目為載體(如武術一章具體列舉了青年拳和二十四式太極拳為例),在眾多運動項目中選取最實用的,最符合目前教學實踐的項目開展教學,力求成為受高職體育教師歡迎的實用教學參考書?!?.注重學生體育素養(yǎng)的培養(yǎng)本教材在編寫過程中注意體現對學生體育素養(yǎng)的培養(yǎng),主體編寫思路圍繞培養(yǎng)學生體育能力、強化素質養(yǎng)成展開,如“體育與職業(yè)保健”、“日常體育鍛煉常識”等章節(jié)的列舉,目的在于幫助學生培養(yǎng)體育素養(yǎng),提高綜合素質,為終身體育服務。